|
|||||
|
|
| 浅探思想政治课教学的收尾方法 | |
| 引用本文： | 鞠九州.浅探思想政治课教学的收尾方法[J].思想政治课教学,1994(1). |
| 作者姓名： | 鞠九州 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市何庄中学 |
| 摘 要： | 人们评介一篇好文章，常用“凤头、猪肚、豹尾”的赞语。其实，上好一堂政治课同样可用这个标准来衡量。关于政治课教学的艺术，堪称多姿多彩，不胜枚举。这里，我想着重谈谈思想政治课教学的收尾问题。同仁皆知，一堂课的新的教学内容结束后，其收尾工作是课堂教学的重要组成部分。它关系到新知识的巩固，学生能力的培养，以及学习兴趣的提高。思想政治课隶属德育的范畴，这一特性要求其教学的收尾应更具魅力，诚如“豹尾”之威，使学生体验到政治课“言虽尽而意无穷”，更好地发挥思想政治课的德育功能。几年来，笔者在这方面作了些有益尝… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |