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| 增强思想政治课课堂教学有效性的策略分析 | |
| 引用本文： | 钱秋菊.增强思想政治课课堂教学有效性的策略分析[J].思想政治课教学,2011(2):25-26. |
| 作者姓名： | 钱秋菊 |
| 作者单位： | 江苏省海安立发中学 |
| 摘 要： | 政治学科的有效教学不是一种特定的教学理论和教学方式,而是人们在对非有效性教学的分析与研究的基础上提出的一种新的教学理念。可以说,思想政治课有效教学是高质量的教学,是在有限的空间里、时间和资源状态下追求最大 |
| 关 键 词： | 思想政治课 教学有效性 有效教学 学生自主学习 师生关系 分析与研究 课堂教学 课堂提问 高质量 有效性教学 |
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