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| 教育公平视野下高校西藏学生培养模式探究——以四川大学藏族学生为中心 | |
| 引用本文： | 泽仁卓玛.教育公平视野下高校西藏学生培养模式探究——以四川大学藏族学生为中心[J].贵州民族研究,2014(12). |
| 作者姓名： | 泽仁卓玛 |
| 作者单位： | 四川大学学生工作部; |
| 基金项目： | 四川省高等学校思想政治教育研究会2012—2013年度立项科研课题资助项目“内地高校西藏学生培养模式调查研究——以四川大学历史文化学院西藏班为例”(项目编号SZ2012003)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 针对当前我国高校西藏学生培养模式的现状,以四川大学的藏族学生为中心考察,通过问卷调查的方式总结高校西藏学生两种培养模式的特点,进而在教育公平理论的视野下进行比较分析。本着"公平和效率相统一"的原则,根据所处的教育环境,我们应该在人才培养的过程中注重培养质量,提高教育效率,以效率促进公平,进而选择一种适合高校西藏学生的人才培养模式——以分散培养模式为主,注重学生实际情况和个人发展。 |
| 关 键 词： | 西藏学生 培养模式 教育公平 教育效率 |
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