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新时期我国少数民族教育立法的内容及特点
引用本文:陈立鹏.新时期我国少数民族教育立法的内容及特点[J].贵州民族研究,2005,25(2):24-30.
作者姓名:陈立鹏
作者单位:中国人民大学,北京,100872
基金项目:全国教育科学“十五”规划教育重点课题“民族地区基础教育跨越式发展的立法研究”[DMB010801]。
摘    要:少数民族教育立法是我国教育立法的重要组成部分。它对于保障和促进我国民族教育的改革与发展,维护少数民族平等的受教育权益,不断提升少数民族教育的品质,具有十分重要而深刻的意义。自20世纪90年代以来,我国民族教育立法步入了快速健康发展的新时期。本文对这一时期我国少数民族教育立法的内容及特点进行了较深入全面的阐述。

关 键 词:民族教育  教育立法  内容  特点
文章编号:1002-6959(2005)02-0024-07
修稿时间:2004年12月28

The Content and Characteristics of Ethnic Minority Education's Legislation of China in New Period
CHEN Li-peng.The Content and Characteristics of Ethnic Minority Education''''s Legislation of China in New Period[J].Guizhou Ethnic Studies,2005,25(2):24-30.
Authors:CHEN Li-peng
Abstract:Ethnic minority education's legislation is zhe important part of education legislation of China. It can ensure the reformation and development of ethnic education, maintain ethnic minority students' equal right of education and enhance ethnic minority education's quality.China's ethnic minority education's legislation entered a new fast healthy stage since the beginning of 1990s.The article discussed zhe content and characteristics of ethnic minority education's legislation of China in this period.
Keywords:ethnic minority education  education legislation  content  characteristics  
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