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| 对西方警察教育培训的追踪与思考 | |
| 引用本文： | 朱启禄,王大伟.对西方警察教育培训的追踪与思考[J].中国人民公安大学学报(社会科学版),1995(1). |
| 作者姓名： | 朱启禄 王大伟 |
| 作者单位： | 公安大学 副校长、教授(朱启禄)，公安大学公安基础部 讲师(王大伟) |
| 摘 要： | 警察的培训与教育,是世界警务改革诸多热点中的关键。本文试图从西方警察教育培训发展的阶段,对警察培训现状特点的追踪,对现代警察培训模式分类等方面加以探讨,以求启迪。 一、西方警察教育培训发展的几个阶段 西方警察教育培训的历史与警察发展史互相衔接,经历了一个由低级向高级发展的漫长过程。 （一）古代警察培训阶段（从警察的萌芽到1829年）。原始社会末期,出现警察行为的萌芽。这时没有正式警察,习俗、宗教、禁忌、传统维护着社会,被 |
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