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| 剖析现状 探讨措施 切实抓好民族教育工作──昭通地区贯彻全国教育工作会议精神的思考 | |
| 引用本文： | 文成端.剖析现状 探讨措施 切实抓好民族教育工作──昭通地区贯彻全国教育工作会议精神的思考[J].今日民族,1994(10). |
| 作者姓名： | 文成端 |
| 摘 要： | 今年六月，全国第二次教育工作会议上，江泽民总书记和李鹏总理的报告，特别强调了要抓好边远、贫困地区的教育，要注视少数民族的教育事业，并且对贫困民族地区农村基础教育的责任作了明确的规定。这是党中央、国务院关怀贫困民族地区，为使这些地区经济的发展和社会稳定采取的有力措施。对此，我们要结合昭通地区民族教育的实际，认真领会中央领导的讲话精神，客观地总结昭通地区民族教育的经验和存在问题，切实采取措施抓好昭通地区的民族教育。昭通地区有23种少数民族，川万多人口，分居在约3000多个自然村、农业社中。这些村社大都是在… |
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