当代青年学生偏向发展取向透视——以广州地区四所高校为例 |
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引用本文: | 许文贤,昝玉林.当代青年学生偏向发展取向透视——以广州地区四所高校为例[J].青年探索,2008(4):8-13. |
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作者姓名: | 许文贤 昝玉林 |
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作者单位: | 1. 中山大学教育学院社科系 2. 华南理工大学政治与公共管理学院 |
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摘 要: | 发展最重要的是发展方向的把握。对于当代青年学生来说,他们在实现全面发展的进程中,如何沿着正确的发展方向前进,如何始终坚持正向发展取向,是他们能否实现全面发展的关键。与正向发展取向相对照的是偏向发展取向,只有在揭示出青年学生偏向发展取向的基础上,帮助他们认识自身发展方向存在的问题,才有助于青年学生在发展中坚持正向的发展取向。调查研究发现,青年学生的偏向发展取向主要体现在以下四个方面:物本发展取向对精神发展取向的遮蔽;科本发展取向对人本发展取向的僭越;当下、感性发展取向对长远、理性发展取向的替代;从众式发展取向对个性化发展取向的抑制。
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关 键 词: | 大学生 发展取向 偏向 |
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