从“90后”的成长烦恼反思父母教育素质 |
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引用本文: | 关颖.从“90后”的成长烦恼反思父母教育素质[J].青年探索,2013(2):67-71. |
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作者姓名: | 关颖 |
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作者单位: | 天津社会科学院社会学研究所 |
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摘 要: | “90后”不尽如人意的性格特征和社会适应障碍令人们忧心忡忡,他们与父辈的矛盾冲突也在不断强化。如果站在“90后”的立场上来审视这些现象发现,他们成长中的烦恼并不亚于父辈。在诸多影响因素中,不能不承认的现实是,在生存环境巨变的社会背景下,父母的教育素质即与子女互动中体现的教育观念、教育方式、教育能力等方面的缺陷是最基础、影响最深刻的因素。而在我国国民教育中,作为子女教育者的父母素质的提升又是被忽视的“短板”。将亲职教育纳入国民终身教育体系,促进父母进行自我教育,与子女共同成长,是反思“90后”问题的重要启示之一。
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关 键 词: | “90后” 社会适应 家庭教育 父母教育素质 |
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