苏霍姆林斯基的创造教育思想 |
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引用本文: | 杨红.苏霍姆林斯基的创造教育思想[J].四川文化产业职业学院学报,2009(2):91-94. |
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作者姓名: | 杨红 |
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作者单位: | 浙江省温州市二十一中,浙江温州325000 |
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摘 要: | 本文把苏霍姆林斯基的创造教育思想归纳为三个方面:一是创造教育的主要任务就是发掘每个学生多方面的天赋和才能,培养学生的创造品质;二是创造教育的内容,主要包括创造意识、创造毅力和献身精神的教育,创造力的培养以及教会学生学习等;三是实施创造教育的途径和方法,主要有上思维课、进行创造性劳动,提供丰富多样的精神生活和发现培养创造型教师等。
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关 键 词: | 苏霍姆林斯基 创造教育 创造力 |
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