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| 略论高校人文素质教育与健康人格培养 | |
| 引用本文： | 金欣.略论高校人文素质教育与健康人格培养[J].前沿,2002(10):76-77. |
| 作者姓名： | 金欣 |
| 作者单位： | 内蒙古大学艺术学院,呼和浩特,010010 |
| 摘 要： | 根据马克思 :人的全面发展的思想 ,人应该在真、善、美诸领域得到和谐的发展。人的教育应着眼于整体 ,在培养一种能力的同时 ,还要兼顾其他方面的能力。如果片面强调一个方面 ,其发育便会失去平衡而导致畸形。人文素质是人的基本素质的一个重要方面。由于人文知识的非实性特点 ,人们往往在意识深处歧视人文教育 ,这是一种十分有害的思想观念。本文拟从人格完善的角度来谈谈人文素质培养的重要作用 |
| 关 键 词： | 人文素质 人格完善 |
| 文章编号： | 1009-8267[2002]10-0076-02 |
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