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| 求真、求实、求效——论高校思政课社会实践教学体系的建构 | |
| 引用本文： | 余展洪.求真、求实、求效——论高校思政课社会实践教学体系的建构[J].前沿,2012(10):91-92. |
| 作者姓名： | 余展洪 |
| 作者单位： | 南华工商学院,广东广州,510507 |
| 基金项目： | 2008年度广东省高校思政课名教师骨干教师培养对象课题“高校思想政治理论课实践教学研究——以民办高校为例”(项目编号:2008G008,教育厅重点课题)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 当前国家高度重视高校实践育人工作,强调指出要加强思政课实践教学环节,而思政课课外社会实践教学是教改难点。本文以民办高校为研究着手点,客观分析了其存在问题,构建了普适于不同层次高校的思政课社会实践教学体系。体系由指导思想、运行元素和工作方法三部分组成,对我国高校思政课开展课外社会实践教学将起借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 高校 思政课 社会实践 教学体系 民办高校 |
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