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| 论高等数学教学中教师主导作用的充分发挥 | |
| 引用本文： | 彭秀云.论高等数学教学中教师主导作用的充分发挥[J].前沿,2007(6):75-76. |
| 作者姓名： | 彭秀云 |
| 作者单位： | 内蒙古工业大学理学院,呼和浩特,010051 |
| 摘 要： | 教学是教与学互动的两个过程。首先,教师应该把知识信息传递给学生;其次,能够调动学生的积极性,接受教师传递的知识信息。 |
| 关 键 词： | 高等数学 解读学生 解读教材 |
| 文章编号： | 1009-8267[2007]6-0075-02 |
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