香港全人发展教育与内地高职院校素质教育的对比研究

香港职业训练局＂全人发展＂的教育理念,给内地高职院校如何开展高职学生素质教育提供了一条借鉴之路。有不少高职院校的教师对之进行研究推广。本文通过对比研究香港职业训练局的人文素质教育（全人发展课程）与柳州职业技术学院素质教育的课程设计、推行手法等方面的流程与做法,以期对内地高职院校构建新型素质教育模式有所启示。