首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高等学校行政主体地位初探
引用本文:高崇慧.高等学校行政主体地位初探[J].思想战线,2002,28(5):133-136.
作者姓名:高崇慧
作者单位:云南民族学院人文学院,云南,昆明,650031
摘    要:长期以来 ,高等学校的法律地位模糊不清 ,学校仅具有民事主体资格。重新界定高等学校在新体制下的行政法律地位 ,即“公务法人”地位 ,运用法人制度来处理高等学校与政府、教师、学生和社会的关系 ,是实现“以法治教”的重要途径

关 键 词:高等学校  行政主体地位  “公务法人”
文章编号:1001-778X(2002)05-0133-04
修稿时间:2002年4月18日

A Preliminary Study on the Administrative Subject Status of the Institutions of Higher Learning
GAO Chong,hui.A Preliminary Study on the Administrative Subject Status of the Institutions of Higher Learning[J].The Ideological Front(Yunnan University's Journal of Social Sciences),2002,28(5):133-136.
Authors:GAO Chong  hui
Abstract:For a long time, the legal status of the institutions of higher learning has been vague. The institutions enjoy only the qualifications of civil subject. The realization of genuine rule of law requires, under the new system, reconsideration of the institutions'administrative legal status, the status of "legal person of official business," and proper management of relationships between the institutions and government, faculty, students as well as society.
Keywords:the institutions of higher learning  the administrative subject status  "legal  person of official business
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号