|
|||||
|
|
| “三讲”教育中要充分运用批评的武器 | |
| 引用本文： | 冼松青.“三讲”教育中要充分运用批评的武器[J].岭南学刊,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 冼松青 |
| 摘 要： | 批评与自我批评是延安整风的成功经验之一。以整风精神开展“三讲”教育，以达到全党在思想上、政治上、作风上、纪律上的明显实效，重要的是，从上至下，自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器，积极开展健康的思想斗争，切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。在“三讲”教育中积极开展批评与自我批评，是“三讲”教育的重要环节，也是“三讲”教育必须遵循的原则，更是“三讲”教育有成效的重要保证。一、“三讲”教育中批评的武器不能丢我党在长期革命斗争中形成的批评与自我批评的优良作风，是解决… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |