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| 中国社会转型期社区教育与社区民生 | |
| 引用本文： | 奏钠.中国社会转型期社区教育与社区民生[J].探索与争鸣,2011(12):66-69. |
| 作者姓名： | 奏钠 |
| 作者单位： | 上海大学社会教育研究中心 上海 200444 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学一般课题《社区教育与城市民生问题研究》 (项目编号BKA080045)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 中国社会转型期是一个国家迅速崛起的重要战略机遇期,也是一个经济和社会发生深刻变革,民生问题凸显的挑战期。党的十六大提出了构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会目标,明确了推进社区教育工作的指导思想和原则。立足民生,充分满足社区民众的学习需求;倚重民众,"自下而上"推进社区教育内涵建设,是构建学习型社会,全面提高社区民众的道德素养和生活质量的重要途径,也是中国经济和社会发展的重要基础。 |
| 关 键 词： | 转型期 社区教育 民生 内涵建设 民众参与 |
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