“新工科”视域下计算机通识类教材建设的探索和实践 |
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引用本文: | 王鹤琴.“新工科”视域下计算机通识类教材建设的探索和实践[J].安徽警官职业学院学报,2023(4):112-116. |
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作者姓名: | 王鹤琴 |
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作者单位: | 安徽警官职业学院 |
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摘 要: | 《Python程序设计实践教程》是在“新工科”视域下高等职业教育计算机通识类教材建设中的一次探索和实践。教材以Python编程为核心,通过实践项目和案例分析,培养学生的实际应用能力和解决实际问题的能力。一方面教材注重职业能力的培养,引入与职业领域相关的案例和实例,帮助学生将所学的计算机知识应用于职业实践中。另一方面教材注重创新创业教育和团队协作能力的培养,引导学生进行创新项目实践,培养学生的创新思维、创业精神和团队合作能力。
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关 键 词: | 新工科 通识类 计算机 教材建设 Python程序设计 |
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