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高校翻转课堂教学模式研究——以公安院校《刑事侦查学》课程为例
引用本文:殷艳梅,殷睿卓然.高校翻转课堂教学模式研究——以公安院校《刑事侦查学》课程为例[J].安徽警官职业学院学报,2021,20(1):121-124.
作者姓名:殷艳梅  殷睿卓然
作者单位:安徽省公安教育研究院,安徽 合肥 230088;中国人民警察大学,河北 廊坊 065000
摘    要:以微课为载体,结合公安院校《刑事侦查学》课程的特点,尝试构建翻转课堂教学模型。该模型由课程开发、课前学习、课堂活动、研讨总结四个模块组成。在对刑侦专业122名学生进行问卷调查的基础上,提出设计翻转课堂时需注意的问题,包括构建成功的翻转课堂教学模型、提供优质教学资源和教学平台、不断优化翻转课堂教学设计和策略、建立翻转课堂考核评价制度、提高教师的专业能力、加强组织和管理等,并针对目前在我国高校实施"翻转课堂"存在的问题提出改进建议。

关 键 词:微课  翻转课堂  教学模型  结果分析  存在问题  改进建议

Research on Flipped Classroom Teaching Mode in Colleges and Universities——Taking the Course of in Public Security Colleges
Yin Yanmei,Yin Ruizhuoran.Research on Flipped Classroom Teaching Mode in Colleges and Universities——Taking the Course of in Public Security Colleges[J].Journal of Anhui Vocational College of Pollce Officers,2021,20(1):121-124.
Authors:Yin Yanmei  Yin Ruizhuoran
Abstract:
Keywords:
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