| 互联网时代高校法学教师考核评价体系之构建 |
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| 引用本文： | 赵吟,张灿.互联网时代高校法学教师考核评价体系之构建[J].安徽警官职业学院学报,2019,18(4):91-98. |
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| 作者姓名： | 赵吟 张灿 |
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| 作者单位： | 西南政法大学,重庆,401120;西南政法大学,重庆,401120 |
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| 基金项目： | 西南政法大学 2017 年高等教育教学改革研究项目《"慕课"视域下法学教师角色转型路径研究》 |
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| 摘 要： | 高校法学教师考核评价体系的构建是高校法学教育改革的重要组成部分。当前,互联网信息技术已经成为高等教育改革发展的新引擎,在此背景下催生高等教育生态体系的新一轮变革。我国法学教师评价体系不完善、重论文轻教学、价值取向偏差、评价标准模糊、同质化严重等顽疴尚未解决,互联网技术浪潮的冲击对高校法学教师评价体系的构建又提出新的要求。因此在互联网时代背景下,迫切需要建立科学、完备的高校法学教师评价制度体系,注重师德、政治修养及文化自信的定性指标考量,科学设计教学工作量化评价标准,增加信息素养与相应能力的考核评价,建立兼顾理论与实践的分类考核评价,为高校法学教育体制内涵式发展、培育德法兼修的高素质法治人才提供完善的制度支撑。
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| 关 键 词： | 互联网 信息化 法学教育改革 教师考核评价 |
Construction of the Evaluation System of Law Teachers in Colleges and Universities in the Internet Age |
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