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"自说自话"的社会语言学解读
引用本文:范玮,杨希洁,钱志亮."自说自话"的社会语言学解读[J].中国青年研究,2001(4):6-8.
作者姓名:范玮  杨希洁  钱志亮
作者单位:1. 北京一零一中学教师
2. 北京师范大学教育系硕士生
3. 北京师范大学教育系副教授
摘    要:我们所说的“自说自话”现象,原有两层意思:一是指代际间的沟通障碍。成人社会在教化青少年时,固守多少有些过时的“话语权威”,而青少年却沉浸在自身的“话语氛围”之中,致使双方“各说各的话”,相互无法沟通与理解。从这一意义上说,“自说自话”现象在当今社会确实存在,但“话语代沟”呈现在两代人之间,成人社会需作更多的反省。二是指来自成人社会对青少年的一种困惑或指责。在一些成人眼中,当今青少年“满嘴新词”,“领时尚之风骚”,是“自说自话”、“各行其是”、 难以教化的一代。对此,则需要做些分析和澄清。本刊本期的“特别企划”,正是侧重于这一困惑与指责,试图从社会学、语言学、文化学的角度,对所谓的青少年“自说自话”现象予以解密。

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