|
|||||
|
|
| 新建校区新生的心理问题特点及对策 | |
| 引用本文： | 罗涤,肖铁岩,赵旭.新建校区新生的心理问题特点及对策[J].中国青年研究,2011(1). |
| 作者姓名： | 罗涤 肖铁岩 赵旭 |
| 作者单位： | 1. 重庆大学党委学工部 2. 重庆大学党委 3. 重庆大学心理健康教育与心理咨询中心 |
| 基金项目： | 重庆市2010年教改项目 |
| 摘 要： | 据心理普测调研分析,高校新建校区新生所承受的心理压力、所出现的心理问题比老校区的新生严重,在心理压力上突出表现为家庭压力、发展压力、学习压力等,在心理障碍上突出表现为退缩、冲动、抑郁等.新建校区特殊的社区、校园、人文环境等对新生的心理有一定的影响,学校要通过建立学生心理普查机制、预警干预机制、学生互助机制以及与家庭社会相结合的联动机制等,加强新建校区新生的心理健康教育工作. |
| 关 键 词： | 新建校区 新生 心理问题 对策 |
Psychological Problem Features of Freshman in New-built Campus and Countermeasures |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |