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| 对学生警务实战技能的培养与评价研究 | |
| 引用本文： | 马敏跃.对学生警务实战技能的培养与评价研究[J].公安教育,2006(8):23-27. |
| 作者姓名： | 马敏跃 |
| 作者单位： | 浙江公安高等专科学校 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学2005年度规划课题(编号SC79) |
| 摘 要： | 随着社会形势的发展,公安机关肩负的任务越来越繁重,对公安民警的素质也提出了更高的要求。然而,目前民警的警务实战技能在总体上还滞后于形势发展的需要,警务实战技能教学训练工作的职责任务、组织领导、训练内容、训练方法以及技能的考核评价等方面尚不系统、规范,影响了教学训练工作的开展和警务实战技能水平的提高。近年来,在与各类违法犯罪嫌疑人的斗争中,全国每年都有几百名民警牺牲,几千名民警负伤,这就暴露出民警实战技能的相对薄弱,一些民警的防卫意识、实战能力和技战术水平不强等问题。警察实战技能训练,是近年来才发展起来的一… |
| 关 键 词： | 警务实战技能 考核评价 培养模式 学生 教学训练工作 实战技能训练 公安民警 人民警察 公安机关 技能水平 |
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