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| 公安院校刑事科学技术专业实验教学改革的思考 | |
| 引用本文： | 李伟.公安院校刑事科学技术专业实验教学改革的思考[J].公安教育,2015(2):59-62. |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 铁道警察学院公安技术系实验室 |
| 基金项目： | 铁道警察学院教改项目“公安本科院校刑事技术专业实践教学体系改革研究”的阶段性成果。编号:JY2014008 |
| 摘 要： | <正>随着我国法制建设的逐步完善,公民法律意识的提高,刑事科学技术工作在侦查、起诉、审判中的作用也日益广泛和显著。由于刑事科学技术的实践性较强,在刑事科学技术的教学或者实际案件的检验鉴定工作中,要求刑事科学技术人员不仅要掌握相关的法律、自然科学方面的知识,还需具备较强的分析问题、解决问题的实践能力。实验教学是高等院校教学活动中的重要组成部分,在培养学生的实践能力方面具有其他教学环节无法替代的作用。目前,公安院校长期形成的重理论、轻实验的教学模式已不能适应刑事科学技术发展的要 |
| 关 键 词： | 刑事科学技术 实验教学 高等院校教学 法制建设 科学技术工作 教学环节 验证性实验 检验鉴定 刑事照相 教学方法体系 |
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