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| 课程思政：公安院校人才培养的路径选择及行动策略 | |
| 引用本文： | 周学农,陈俊豪.课程思政：公安院校人才培养的路径选择及行动策略[J].公安教育,2019(8):44-49. |
| 作者姓名： | 周学农 陈俊豪 |
| 作者单位： | 1.湖南警察学院党委;2.2018-2022年教育部公安技术教学指导委员会;3.湖南警察学院治安系 |
| 基金项目： | “新工科背景下交通管理工程专业协同育人模式改革探索与实践”“新时代公安专业人才培养模式的改革与实践”“基于应用型警务人才培养的公安本科院校课程设置研究与实践”等项目研究的阶段性成果 |
| 摘 要： | “课程思政”是新时代高等学校教学改革的重要方面和立德树人的重要途径。教育部部长陈宝生指出,高校“课程思政”十分重要,应将其提升到中国特色高等教育制度层面来认识和践行,明确所有课程的思政要素和每位教师的育人责任,推动“课程思政”教学设计和实践。 |
| 关 键 词： | 课程 行动策略 人才培养 公安院校 路径 教育部部长 教学改革 高等学校 |
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