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语言习得途径探索
引用本文:王佳丽.语言习得途径探索[J].求索,2004(1).
作者姓名:王佳丽
作者单位:湖南师范大学外国语学院 教师
摘    要:语言学理论越来越受到我国外语教学界的重视。本文从有利于习得语言的角度 ,结合当今英语教学的实际 ,探讨如何发展学生英语交际能力和培养其综合运用英语能力的途径

关 键 词:二语习得  输入  输出  自主性学习  教学模式
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