创新教育的现实意义与实现途径

大学里的创业教育，从广义上讲，是通过相关的课程体系整体提高学生的创业素质和能力，培养具有首创精神的个体。从狭义上讲，就是通过相关知识的学习教育培养，促使有能力的学生直接开展创办企业行动。2008年开始的全球性金融危机。使社会能够提供给大学生的工作岗位急剧减少，在此形势下，突出抓好创业教育，鼓励和帮助大学生走自主创业的道路，具有特别重要的现实意义。