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| 焚膏继晷,业精于勤——评翟瑞青《童年经验和现代作家的文学创作》 | |
| 摘 要： | <正>美国媒介文化研究学者尼尔·波兹曼认为,童年作为一个社会概念是"文艺复兴的伟大发明之一",他认为虽然从古希腊时期就产生了学校和一些教育理论,但并没有对儿童教育和儿童心理有特别的关注,"童年作为一种社会结构和心理条件"产生于16世纪。在此之前,儿童曾经与成年人在同一观念世界中。在社会开始把儿童作为不同于成人的特殊群体看待后,社会在抚养、教育等方面才逐渐对儿童加以特别的重视,各种相关的教育理论、心理学 |
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