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| 高职高专学生英语听力水平问题成因及提高途径 | |
| 引用本文： | 侯雪丽,宁翠叶.高职高专学生英语听力水平问题成因及提高途径[J].青年论坛,2005(1):94-95. |
| 作者姓名： | 侯雪丽 宁翠叶 |
| 作者单位： | 山东省工会管理干部学院 山东济南250100 (侯雪丽)，山东体育学院 山东济南250014(宁翠叶) |
| 摘 要： | 在高职高专英语教学中 ,听力是薄弱环节。听作为语言与信息的输入 ,是人们理解话语的重要途径 ,是深入学习语言 ,进行语言交际的基础。因此 ,在外语教学中应当重视听力教学并努力提高听力教学的效果 ,充分发挥听力教学在外语教学中的巨大作用 |
| 关 键 词： | 基本技能 听力水平 听力教学 |
| 文章编号： | 1008-7605(2005)01-0094-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月3日 |
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