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正面影响帮助学生成长
引用本文:张兴梅.正面影响帮助学生成长[J].中国残疾人,2008(9):54-54.
作者姓名:张兴梅
作者单位:新疆塔城地区特殊教育学校
摘    要:心理学研究证明,在学校里学生的心理健康状况受到学校因素(学校对学生的态度)、班级因素(同学之间的关系)、教师因素(师生之间的关系)等多方面因素的制约,其中尤以教师因素影响力最大。

关 键 词:学生成长  正面影响  心理健康状况  学校因素  教师因素  心理学研究  因素影响  同学
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