|
|||||
|
|
| 家庭教育对特殊儿童心理健康的影响 | |
| 引用本文： | 吕晓英.家庭教育对特殊儿童心理健康的影响[J].中国残疾人,2010(5):59-59. |
| 作者姓名： | 吕晓英 |
| 作者单位： | 广东省中山市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 家庭教育是教育的起点,对儿童的心理发展起着重要的作用。特殊儿童家长要密切关注特殊儿童由于身体先天残障而引起的心理问题和行为障碍,解决孩子生理日益成熟而心理相对滞后发展的矛盾，保障特殊儿童身心健康成长。 |
| 关 键 词： | 儿童心理健康 家庭教育 特殊儿童 心理发展 行为障碍 心理问题 滞后发展 身心健康 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |