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| 尊师传统式微的伦理审视 | |
| 引用本文： | 胡小娟.尊师传统式微的伦理审视[J].传承,2014(9):138-139. |
| 作者姓名： | 胡小娟 |
| 作者单位： | 南京师范大学公共管理学院,江苏南京210046 |
| 摘 要： | 尊师重教是我国的优良传统,教师在社会中享有极高的社会地位。当前,由于社会转型、教育市场化、信息网络化、学生主体化等削弱了教师权威,导致尊师传统式微。在当代,迫切需要优化教师队伍、提升教师素质、弘扬尊师风气,以期实现尊师传统回归。 |
| 关 键 词： | 尊师 权威 伦理 |
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