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| 高职院校学生思想政治教育特点论析 | |
| 引用本文： | 徐治彬.高职院校学生思想政治教育特点论析[J].传承,2014(5):52-55. |
| 作者姓名： | 徐治彬 |
| 作者单位： | 浙江长征职业技术学院基础部,浙江杭州310023 |
| 基金项目： | 2013年教育部人文社会科学研究“思想政治工作”专项课题《高职院校学生思想政治教育特点和规律研究》（课题编号：13JDSZ2074）的阶段性成果。本课题组成员还有：张义莎、张红星、姬磊、秋美、朱泽忠、王莉、李林军、胡旭华、石华玲 |
| 摘 要： | 要有效地对高职院校学生进行思想政治教育,首先必须搞清高职院校学生的特点和高职院校学生思想政治教育的特点。与本科院校学生相比,高职院校学生群体有以下几个特点:辨析能力较差,理想目标缺失;文化基础薄弱,整体素质偏低;学习动力不足,心理问题凸显;自理能力缺乏,自律意识薄弱。高职院校与普通本科院校相比,学生思想政治教育的特点主要表现在环境、对象、目标、内容和方法等方面。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生 思想政治教育 特点 |
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