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| 红色教育应做到“四个多样性”——以百色革命老区百谷“红军村”为例 | |
| 引用本文： | 黄明嫚.红色教育应做到“四个多样性”——以百色革命老区百谷“红军村”为例[J].传承,2013(5):32-34. |
| 作者姓名： | 黄明嫚 |
| 作者单位： | 百色学院综合档案室 |
| 基金项目： | 2011年广西教育厅科研项目《红色档案资源保护与开发模式研究——以百色起义为例》(项目编号:201203YB168);百色学院科研项目《红色文化遗产保护与开发对策研究——以百色起义为例》(项目编号:2010KB08)的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 开发红色资源,开展红色教育,是我们进行思想政治教育、加强社会主义核心价值体系建设的一项特殊举措。而要提高红色教育的针对性,增强其实效性,就必须做到"四个多样性",即教育内容、教育产品、教育方式和教育人员的多样性。 |
| 关 键 词： | 红色资源 红色教育 多样性 |
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