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大学生思想政治教育接受心理障碍的成因与对策思考
引用本文:曹春梅,李俊生,黄果心,佘小琼,申秀银.大学生思想政治教育接受心理障碍的成因与对策思考[J].传承,2008(20):52-53.
作者姓名:曹春梅  李俊生  黄果心  佘小琼  申秀银
作者单位:广西师范学院政法学院
基金项目:广西哲学社会科学课题(05FZZ003);国家哲学社会科学基金项目(04XZZ011)。
摘    要:针对导致大学生思想政治教育接受心理障碍的主要原因:改革开放时代国际环境的影响、思想政治理论课教育教学的简单化、道德理想与道德现实的反差、部分学生思维的主观性与片面性等,提出了相应的对策。

关 键 词:思想政治教育  接受心理障碍  原因  对策
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