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| 基于终身学习能力培养的《中国近现代史纲要》课堂教学 | |
| 引用本文： | 李玫姬.基于终身学习能力培养的《中国近现代史纲要》课堂教学[J].传承,2012(18):48-50. |
| 作者姓名： | 李玫姬 |
| 作者单位： | 广西中医药大学人文社科学院 |
| 基金项目： | 2010年度广西新世纪教改工程项目“信息社会高校思想政治教育方法创新研究”(项目编号:2010JGB042) |
| 摘 要： | 开展基于终身学习能力培养的《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课堂教学,是高校思想政治教育事业与时俱进的必然要求,是当代大学生个体发展的客观需要,是增强思想政治教育吸引力的有效途径。学习中国近现代史对学生意志力的塑造和终身学习能力的培养具有重要价值和意义。 |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 终身学习 能力 培养 |
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