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| 高校《形势与政策》“课程模式化”设计范式初探 | |
| 引用本文： | 周斌.高校《形势与政策》“课程模式化”设计范式初探[J].传承,2008(6):52-53. |
| 作者姓名： | 周斌 |
| 作者单位： | 淮南联合大学马列德育教研室 安徽淮南232000 |
| 摘 要： | 在高校《形势与政策》课程改革中采用"课程模块化"设计范式,它能够改变传统课程原有的单元式课程设计范式所固有的封闭性缺陷,不仅使学生在课堂上把学与做结合了起来,而且也使形势与政策教育课程的课堂教学和课外活动、德育教师和班主任教师有机地联系起来,有利于发挥对大学生进行思想政治教育的整体性功能。 |
| 关 键 词： | 形势与政策 课程模块化 |
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