坚持素质教育大方向

调研背景： 我国实施素质教育已有些年头了，其初衷是为了更好地贯彻落实“科教兴国”的宏伟战略目标。中共中央和国务院一直着力于从我国人才培养的根本上入手，把基础教育课程改革作为提高国民素质、增强综合国力的重要战略措施，并将其视作国家教育发展的核心工作。自1999年以来，中共中央和国务院陆续下发了一系列有关基础教育课程改革的纲领性文件，从而推动了国家基础教育课程改革在全国范围内逐步展开。在中共十六届五中全会上，我国又一次将素质教育放到了教育工作的重要位置上来。