若干行为动词词义浅析

在教学中，我们常遇到amener，emmen”r，ramener,remmener，apporter，。mporter，rapporter，remporter等家族相同、用法相同、语义相近、差异甚微的动词，讲解时颇为费力。但笔者发现，如果我们从行动方向及行为方式这两个方面对这些动词的词义进行诠释的话，则既简单明了，又浅显易懂。1．首先，这几个动词都含有来（venr），去（aller）这两个行为动词中的基本词的词义，所不同的只是有的词含有“重复”的意义，如：ramcner，remmener，rapporter，remporter，有的则没有这层含人，如：amener，emmener，apporter，emporter。进一步的…     

中日文化在自他动词教学中的应用问题研究

日语自他动词是日语语法中的一个难点,主要表现在汉语的两用动词和日语的对应自他动词的使用方法上。在表示"动作—结果"这一意义时,汉语通过两用动词与其宾语的顺序来表示;而日语却要使用两个具有对立概念的对应自他动词来表示。两者既有对应关系,又极为相似,因此使用时常常出现误用现象。通过从中日两国的文化差异、语言习惯及文化心理方面对其进行探析,发现两者不同的使用倾向及日语对应自他动词使用的特点。     

试述法语的语级特征

法语语言的等级问题是困扰我们法语教学和学习的主要问题之一。学生通过四年的学习掌握了足够的法语词汇，也学习了全部的法语语法，同时了学习了法国的历史、文化和文学知识。但是在看法国电影或者听两个真正的法国人一起讲话、或者在看文学作品时，学生又显得有些力不从心。其实这并不是他们没有学好，而是我们在学校里教授的只是通用的法语，而很少专门讲解口头法语或者较高雅的书翰用语所造成的。本文正是想从这一问题出发，从词汇和句法两个方面对法语的语级特征进行了简单的论述。     

L＇interprētation de rerreur

外语教学当中，学生所犯的错误历来是语言学家和教学工作者所关心的问题。从上个世纪50年代的对比研究，到60年代开始的错误分析理论，再到后来的间语以及双语理论，语言学家们一直围绕“错误”这个中心问题展开研究。本文以上述四种理论研究为轴心，从错误的定义、错误产生原因和人们对待错误态度的转变、错误的意义以及错误研究在教学实践中的几点启示四个方面，对外语学习中的错误进行简要阐述。     

做医生,凭良心

医者仁心。四个字重如泰山。如今这个时代,太多的行业都要凭良心做事。医生更是如此,因为他们掌管的是人的生命。流传两千年的希波克拉底誓言在捍卫着医生的尊严和荣耀。正如卫生部新闻发言     

德国学校简讯

德国学校简讯处境窘迫的大学学习大约五十分之一的大学新生两个月后就放弃他们的学业。汉诺威大学的最新研究表明：导致这一决定的首先是职业及就业市场方面的原因，其次是让人失望的等待。四分之一的辍学者抱怨他们有严重的经济困难．同样有四分之一的人宁愿学习另外一个...     

汉法运动事件口语表达的类型学研究

本文从Talmy~①所建构的运动事件框架理论和Slobin~②提出的语言-思维关系假说出发,采用中法本族语者口述的"青蛙故事",对其产出的运动事件表达情况进行分析整理。参照Slobin前期研究结果,主要在运动动词使用、背景成分描述、特定情节分段叙述和运动背景描写四个方面进行汉法对比,兼顾量化研究及质性研究,力求探寻汉法运动事件口语表达中两门语言特有的表达模式,揭示汉语和法语的语言类型学特征。     

汉、法语言中的体及过去进行体比较研究——完成体动词的进行体研究及对相关诠释理论的点滴思考

本文从阐释“体”和“时”的概念及其关系、“体”及“动词的体”的分类开始,主要对汉、法语完成体和瞬间体动词的过去进行体和持续体表达及其意义确定进行探讨性分析和对比研究,并对汉语完成体动词无进行体表述的理论诠释提出个人看法。另外,文中也对语义体和语法体及其关系和意义问题进行了尝试性研究。最后对法语完成体动词在过去进行体表达中所使用的主要时态未完成过去时的“体”意义进行了阐释。     

指尖轻点,表决票数一目了然

<正>沅江市人大常委会会议首次启用电子表决系统,推进人大表决更加公平、公正和民主。2015年11月30日,沅江市十六届人大常委会第二十五次会议,首次启用电子表决系统对三个事项进行表决。只见常委会组成人员轻点指尖,表决器就将结果传输到会议室的四个显示屏上,赞成、反对、弃权票数一目了然。今后,电子表决在该市人大常委会会议上...     

中国反腐,突破不断

十八大至今的三年间,中央巡视组共分8轮对全国149个地区和单位进行了巡视,而2015年的被巡视单位就多达83家,这一数字约是2014年的两倍、2013年的四倍。十八大后的＂反腐风暴＂已持续到了第三年,2015年,无论是打击领域、力度的不断扩大,还是反腐方式、特点的创新;无论是国内反腐和海外追逃的＂两手抓、两手硬＂,还是...     

守住“上海堡垒”的关口,我们无怨无悔

只要我们在一线一天,就要守好这座"上海堡垒"的关口一天。我们八支队管辖的区域包括九个省级道口,其中四个是高速公路,五个是地面。支队平时主要是对省际包车省际班车以及危险品车辆等重点进行检查,也承担对超限货车的检查职能。     

童年,何时再见

当社会培养的目标从君子变为公民,那么现代社会就已经把传统意义上关乎道德伦理的"教化"变成了只关心知识授受的"教育"。合上《再见童年》,看到封面上这四个字,心中还是觉得不甘,也许"再见",意味着还会有重逢的那一天吧。张倩仪女士的这本书很特别,既不是散文随笔,也不是研究著作,而是把近代一     

遭遇车祸,兼职误工费该不该赔?

<正>女大学生遭遇交通事故,兼职做家教的误工费成争议焦点女大学生杜红遭遇交通事故,医疗费、护理费、交通费、误工费……一项项损失列了出来。"怎么还有误工费?"肇事方提出异议,受害方可是在校大学生,只是耽误了学习,难道也要赔钱。"我课余时间勤工俭学,教两个孩子学习画画,遭遇交通事故受了伤,这家教泡汤了,怎能不算误工!"杜红...     

伏尔泰的宗教四重观初论

伏尔泰对宗教的认识和态度主要体现在反对基督教，主张自然神论，提倡宗教宽容以及贬低犹太教这四个方面。通过伏尔泰对宗教的四重认识，我们既看到了18世纪法国启蒙运动的历史进步性，也认识到它可能存在的局限性。     

法语“准连动式”个案研究:“位移-目的”类构式

法语中存在一部分位移动词,其后可直接加动词不定式,中间无须任何介词。本文将其命名为"准连动式",那么此结构具有哪些句法语义特征呢?本文主要探讨该结构中各个动词、地点状语及其它成分的特征,以及所受的限制,并将其与VP1+pour+VP2结构进行对比。通过分析,发现准连动式用于表达目的,但受到诸多句法语义限制,且并非是通过省略介词pour得来的结构。     

在川韩国留学生跨文化适应状况研究

随着中国西部的发展,尤其是成都国际影响力的提升,越来越多的韩国学生前来四川特别是成都学习。本文使用问卷调查方法,从心理适应、社会文化适应、学业适应和社会支持四个维度对在川韩国留学生的跨文化适应状况进行研究,并用SPSS进行结果分析,发现大部分在川韩国留学生跨文化适应状况较好,但是四川方言给韩国留学生的生活和学习带来一定困扰。     

浅析现代中日“可能表现”的异同

由于受到母语的影响,中国学生在运用日语"可能表现"时,往往出现过度使用的情况.因此,明确中日"可能表现"的异同的研究是十分必要的.本文试从这一目的出发,通过对中日"可能表现"在形式、主语与动词搭配情况的考察,探讨出二者的不同.并在文章的最后提出了几点教授及学习日语"可能表现"的建议.     

在外语教学中对错误的诠释

外语教学当中,学生所犯的错误历来是语言学家和教学工作者所关心的问题。从上个世纪50年代的对比研究,到60年代开始的错误分析理论,再到后来的间语以及双语理论,语言学家们一直围绕"错误"这个中心问题展开研究。本文以上述四种理论研究为轴心,从错误的定义、错误产生原因和人们对待错误态度的转变、错误的意义以及错误研究在教学实践中的几点启示四个方面,对外语学习中的错误进行简要阐述。     

《法国研究》14年栏目设置统计分析

本文对研究法国哲学社会科学的综合性学术核心期刊《法国研究》14年中设置的26个栏目，按使用频率高低划分为稳定、常设、机动、临设四类栏目。它运用统计学的理论和方法，研究分析了四类栏目间的数量关系，定量描述了四类栏目的载文量，并对本刊中几个有特色的栏目和外国专家学者的载文数据进行了统计分析。由此，揭示了《法国研究》有关栏目设置的形成与特色，客现地对栏目设置及论文分希进行了分析和评介。     

浅析法语的时间词

一、法语时间词的分类法语和那些具有动词变位的语言一样,除了动词时态以外,还有许许多多各种各样的时间词,用以表示时间。我们在用这些时间词表达时间时,总是以一个明确的或抽象的点为基准,向前或向后推算时间。这个点叫做时间基准点。而是否把言者表述时刻作为基准点,则把这些时间词分成了两类。例如汉语