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1.
沉思 《党的生活(黑龙江)》2004,(5):13
一问:"另类"干部究竟是什么样的干部? 所谓"另类",是相对于主体而言的.如果主体是"我们",那么,这个"另类"就和"我们"不是一伙儿的,是非主流的. 相似文献
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王延高 《党的生活(黑龙江)》2004,(5):6-12
旧闻回放 1996年9月,曾荣获黄石市优秀党员、劳动模范等荣誉称号的董阳调任河口镇党委书记.当时,当地刚刚遭遇了严重的洪涝灾害.区委领导给他下令:"你要保证:不能饿死一个人;不能冻死一个人;不能出现集体逃荒."而要做到这些,没有钱是不行的. 相似文献
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4.
陈岩 《党的生活(黑龙江)》2004,(5):14-15
对董阳、李昌平、夏一松、吕日周们的评价分歧,看似不同观点之争,实为是非曲直之别.为那些被世俗偏见视为"另类"的干部正名,树立他们在社会舆论中应有的"正面形象",是一个值得重视的社会问题.我认为,其积极意义在于-- 相似文献
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杨黎源 《中共宁波市委党校学报》2003,25(4):71-73
信用是现代市场经济运作的重要纽带和润滑剂.由于我国社会刚从传统的经济模式脱胎而出,信用制度体系尚不完备,"信用缺失"现象十分严重,探讨它产生的社会历史原因,有助于"信用缺失"现象的防范和整治. 相似文献
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1.目标制定上的"硬"与"软".在政绩目标的制定上,对经济工作是"硬"目标,对非经济工作是"软"目标,因而造成衡量干部政绩的前提条件"软硬"不均.个别单位也不是按干部的职责、工作能力、专业特长分工,而是按领导班子成员的亲疏好恶分工,致使定量不统一,总量不平衡,目标不对等. 相似文献
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凭海观涛 《四川党的建设(城市版)》2006,(3):62
据《决策》报道,河南信阳市固始县近一年多来的发展速度和取得的成就让人羡慕得直咂舌,因而,时任该县县委书记的郭永昌被人们誉为“另类”县委书记。那么,另类县委书记究竟“另类”在何处呢?别的不说,单挑该县的招商引资一事:固始县的招商引资在郭永昌到任之前,被投资商视为“禁地”,说固始县的招商引资是“开门招商,闭门宰客”。结果是招商多年,没有一个投资商能够在固始县存活下来。然而,如今固始县的招商引资却出现了奇迹:全球最大的美国天潮茶叶公司“登陆”固始;加拿大五月花公司在固始“一甩手”就是1亿元的投资;王刚,一个28岁的小伙… 相似文献
10.
本刊2002年第10期刊发了“中商现象敲响国企人才警钟”的文章,立刻引起了读者们的关注。随着中国加入WTO及社会主义市场经济的发展,越来越突出了人才在社会发展中的重要性,人才的竞争也越来越激烈,如何吸引人才、留住人才成了大家讨论的热门话题,对“中商现象”人才流动的关注,折射了不同的人才理念,此文可作为上篇文章的续篇,从另一个角度解读“中商现象”。 相似文献
11.
《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的颁布,对于规范党政领导干部选拔任用工作,起到了重要作用。但是,在贯彻落实《条例》的实际工作中,有一种带有普遍性的不容忽视的现象,就是在干部考察这个关键环节上,反映考察对象的优点易,反映缺点难,反映成绩一二三,有理有据,反映不足则轻描淡写,含糊其辞。这样,就不可避免地造成干部考察失真,影响组织部门全面准确地了解干部,客观公正地提拔使用干部。其主要表现为:千人一面型。所谈干部缺点,或“理论学习不够”,或“遇事不够冷静”,或“批 相似文献
12.
杨启先 《中共石家庄市委党校学报》2002,(4)
有这样一个国家,政府最高领导人的工资在税后只是一般职工工资的两三倍,全国只有议长、首相、外交部长等内阁成员配有公车;首相殉职后只葬在一个普通的公墓里;公民从生到死都没有生存压力,“路不拾遗,夜不闭户” 相似文献
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3月24日,浙江省纪委监委网站发布消息,湖州市南浔区练市镇蔡家桥村村民委员会原委员范佳烨被开除党籍,其涉嫌犯罪问题将移送检察机关依法审查起诉。经查,范佳烨利用职务便利,侵占村集体资金,涉嫌职务侵占犯罪。范佳烨生于1994年,参加工作不到5年。近年来,年轻干部贪腐案例屡屡发生。如此年轻的违纪违法者,引发了外界高度关注:到底是什原因,让这些本来前程大好的年轻人走向了歧途? 相似文献
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当代中国挂职现象解析 总被引:2,自引:0,他引:2
尹冬华 《中共天津市委党校学报》2008,10(3):16-24
挂职是颇具中国特色的干部锻炼形式.各地在挂职方面虽有量的差异,却发展出趋同的"准制度安排".不同挂职类型中的行为主体有着不同的角色期待、行为特征和挂职体验.挂职存在着若干问题,这些问题既与制度供给的缺失有关,也与中国的政治与社会文化有关.挂职虽然增强了政府间关系,但人际化色彩浓厚,与村民自治和依法治国精神存在冲突. 相似文献
20.
从"今天你吃了吗"到"今天你学了吗",随着"干部大讲堂"的火热开讲,金口河区机关干部们的生活方式和见面问候用语也在发生着新变化.
这些变化的原因何在?今年以来,金口河区在全区逐级开办以机关讲堂、专题讲堂、数字讲堂为载体的"干部大讲堂",着力解决过去在一些干部中存在的不愿学、不会学、不勤学、不深学的学习问题,在全区大兴"终生学习、全员学习、团体学习、快乐学习"的学习之风. 相似文献