自媒体时代大学生理想信念教育实效性研究

理想信念教育的主客体是一定社会环境中的存在物,大学生理想信念的教育效果也必定受社会环境影响。自媒体改变着当代大学生的学习习惯和方式、冲击着学校传统的教育模式、渗透着不同价值观的自媒体文化,文章从当前社会自媒体大环境出发,分析自媒体发展的形势和特点,重视自媒体环境对大学生理想信念教育带来的冲击和影响,把握自媒体时代脉搏,合理高效利用自媒体,创新大学生理想信念教育方式方法,从而增强大学生理想信念教育的实效性。     

增强党员领导干部理想信念教育的有效性——基于哈尔滨市的实证分析

通过对哈尔滨市党员领导干部理想信念的现状调查,发现哈尔滨市广大党员领导干部理想信念状况主流是好的、积极的、向上的态势。但同时,在部分党员领导干部中也存在着理想信念淡漠、信仰淡化和思想多元化等倾向。目前党员领导干部理想信念教育的有效供给不足,只有破解理想信念教育工作中存在的难题,才能提高党员领导干部理想信念教育的有效性。     

新形势下党员干部理想信念教育探究

理想信念是共产党人的精神支柱和永不枯竭的精神动力。我党始终高度重视理想信念问题,十八大以来,习近平总书记围绕着理想信念问题提出了一系列新思想、新观点、新论断。一、中国特色社会主义理想信念的内涵第一,理想信念是一个综合概念。"它是适应当前社会主义理想信念教育的需要而产生的,特指正确的信奉与追求即对社会主义和共产主义的信奉和追求。"     

创先争优活动与新形势下党员理想信念教育

创先争优活动是新形势下党员思想教育的一种新形势和载体，党员理想信念教育是党员思想教育的核心。创先争优活动与党员理想信念教育活动存在着密切关系，党员理想信念既是其先进性的表现，同时理想信念的动摇和模糊是影响其先进重要思想根源，创先争优活动对党员强化理想信念、提升思想层次、消除思想模糊认识具有重要作用。要通过创先争优活动加强理想信念教育，区分党员理想信念层次性，发挥党员在理想信念教育中的主体作用，拓展党员理想信念教育载体，营造党员理想信念教育良好环境，创新新形势下党员理想信念教育的途径和方式。     

增强党员领导干部理想信念教育的有效性———基于哈尔滨市的实证分析简

通过对哈尔滨市党员领导干部理想信念的现状调查，发现哈尔滨市广大党员领导干部理想信念状况主流是好的、积极的、向上的态势。但同时，在部分党员领导干部中也存在着理想信念淡漠、信仰淡化和思想多元化等倾向。目前党员领导干部理想信念教育的有效供给不足，只有破解理想信念教育工作中存在的难题，才能提高党员领导干部理想信念教育的有效性。     

当前大学生理想信念教育存在的问题及对策

大学生是国家宝贵的人才资源,大学生理想信念教育是我国高等教育的重要内容,事关培养什么样的人以及怎样培养人这一根本性战略问题。当前大学生理想信念教育存在着定位单一、理想教育素材与现实生活联系不够紧密、理想信念教育疏离大学生个体与群体特征等问题。要增强大学生理想信念教育的实效性,必须深入把握理想信念教育的"思想实践"本质,重新定位理想信念教育与社会发展之间的关系;萃取现实社会素材,遴选生动活泼的理想信念教育内容;积极探索大学生群体的思想成长规律,多维度构建理想信念教育场域。     

中国梦视域下大学生理想信念培育路径简

中国梦的提出对大学生理想信念的培育意义重大,其充当着大学生理想信念的风标,充实了大学生的理想信念体系,激发了大学生的新思考、新观点。在中国梦视域下培育大学生理想信念就要充分发挥网络栽体的正向功能,营造培育理想信念的良好氛围;借助思想政治理论课教学,将实现中国梦内化为大学生的理想信念体系;组织开展各种实践活动,促使大学生将实现中国梦的理论自觉外化为行动自觉。     

发挥学科优势拓展大学生理想信念教育的空间

现在我们重提大学生的理想信念教育问题,并不是说,现在的大学生理想信念的状况不如别的时期。实际上,许多问题是多年积累的结果。对大学生的理想信念教育面临着严峻的挑战,回应挑战,解决问题,必须有各方面、多角度的综合努力。除了适应变化了的形势,完善理想信念教育的形式、内容、方法和途径之外,我们还应该全面认识哲学社会科学在理想信念教育方面的学科优势,充分发挥哲学社会科学在理想信念教育方面的特殊功能。     

增强理想信念教育的实效性

正观点提示:开展好理想信念教育,使理想信念真正入脑入心,成为党员干部的精神支柱,就要加强理想信念的基础教育,增强坚定理想信念的理论支撑力;改进理想信念教育的方式方法,增强坚定理想信念的内生动力;加大对教育者的再教育力度,增强坚定理想信念的示范引导力。教育是人对人的一种影响性、导向性、培养性的理性活动,内蕴着目的性、方向性和价值性。开展理想信念教育,就是要通过有效的教育引导广大党员坚定马克思主义和共产主义信仰,坚定对中国特色社会主     

大力加强理想信念教育

江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调,理想信念是思想政治工作的核心内容,有着重大的意义和很强的针对性.理想信念决定着一个政党的前进方向,决定着一个人的精神状态.广大党员和人民群众的理想信念、精神状态和人心所向,最终决定建设有中国特色社会主义事业的成败.     

中国梦视域下大学生理想信念培育路径

中国梦的提出对大学生理想信念的培育意义重大,其充当着大学生理想信念的风标,充实了大学生的理想信念体系,激发了大学生的新思考、新观点。在中国梦视域下培育大学生理想信念就要充分发挥网络载体的正向功能,营造培育理想信念的良好氛围;借助思想政治理论课教学,将实现中国梦内化为大学生的理想信念体系;组织开展各种实践活动,促使大学生将实现中国梦的理论自觉外化为行动自觉。     

弘扬井冈山精神 树立共产主义理想信念

理想信念是统帅人们灵魂的精神支柱,决定着人生前进方向和精神状态。井冈山武装割据时期,边界军民正是怀着“为共产主义而献身”的精神,实践着对共产主义理想的坚定信仰。毛泽东引兵井冈山,是中国革命的第一代领袖怀着坚定的理想信念,努力探索革命新路的壮举;广大红军将士和边界军民奋战井冈山,是他们胸怀共产主义理想信念的体现;革命先烈献身井冈山,是他们甘愿牺牲自己,换取革命胜利的理想信念的表现。在井冈山上,共产党和她领导的先进分子,正是凭着坚定的理想信念,矢志不渝,前赴后继,才孕育了带着原创意义的民族精神———井冈山精神。民…     

坚定理想信念 筑牢思想防线

坚定理想信念对于凝聚党员干部精神、汲取群众智慧、实现民族复兴、抵御腐朽思想等方面具有十分重要的现实意义。当前,我国正处于社会转型、全面深化改革和实现中华民族伟大复兴的关键时期,各种深层次的矛盾和问题逐渐凸显出来,理想信念教育也因此面临着前所未有的挑战。为此,我们必须通过提升理想信念教育说服力、丰富理想信念教育形式、占据宣传舆论制高点等途径坚定广大党员干部的理想信念,以进一步筑牢他们的思想防线。     

新时期加强大学生理想信念教育的对策

大学生思想政治教育的核心内容之一是理想信念教育,它直接关系到大学生立德树人综合素质的培养,更关系着中国未来社会的发展方向。文章概括分析了新时期高校大学生理想信念教育工作的问题及原因,从教育内容设计和新途径开拓方面入手,深入讨论了新时期高校加强大学生理想信念教育的对策。     

以“中国梦”引领大学生理想信念教育的四维诉求

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。"中国梦"是马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物,与大学生理想信念存在着价值上的契合。以"中国梦"引领大学生理想信念教育是承继党的优良传统的必然要求,是弘扬主流意识形态的时代需要,是思想政治教育学科自觉的现实选择,是大学生全面发展的必由之道。     

新时期发展大学生党员要抓好三个环节

从多年的发展党员工作实践看,大部分学生党员理想信念坚定,但也存在着与保持先进性要求不相适应的问题。如何进一步提高加强对学生党员的理想信念,就成为摆在我们面前的一项重要     

夯实理想信念根基

正习近平总书记指出,理想信念是共产党人精神上的"钙",没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软骨病"。历史经验昭示我们,崇高的理想信念是我们应对形势、任务和环境变化的精神根基,必须不断巩固青年学生对信仰信念的坚守。以真信坚定政治信仰。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,不仅反映着党的先进     

新时代党员领导干部理想信念教育的问题及对策——以我国六个省份的抽样调查为基础

中国特色社会主义进入新时代,党员领导干部理想信念教育既面临前所未有发展机遇,也面临前所未有严峻挑战。当前党员领导干部理想信念教育在内容、方式、制度以及配套措施等方面还存在着很多不适应不符合的问题,必须深入分析、准确把握、提出系统性对策,以提升党员领导干部理想信念教育的针对性有效性。     

为什么今天要强调理想信念──理想信念教育系列党课之二

理想信念是人的精神支柱和精神动力。不同的理想信念决定着每个人不同的人生追求和思想境界。中国共产党是以马克思主义为指导的中国工人阶级的先锋队组织，它的最终目标是实现共产主义远大理想。这就决定了共产党员必须把马克思主义作为自己的根本政治信仰，必须牢固树立共产主义理想和社会主义信念，即共产主义理想信念。当前，我们党突出强调理想信念问题，这并不是空穴来风，而是具有很强的针对性和重大的现实意义，是加强党的建设必须着力解决的一个首要问题。首先，强调理想信念问题是因为，对于共产党来说，共产主义理想信念什么时候…     

高校大学生理想信念培育机制研究

高校大学生理想信念培育机制的有效运行需要环境优化机制、学习吸纳机制、实践动力机制和榜样引领机制的协同运作、共同发力。当前,在大学生理想信念培育机制运作的具体实践中,存在着理想信念培育机制运转不畅、环境优化机制不健全、学习吸纳机制效能衰减、实践动力机制助推乏力和榜样引领机制作用弱化的问题。通过提高政治站位、加强顶层设计,改善和优化微观环境,加强教师队伍建设,做实社会实践,创新榜样教育,能够显著提升高校大学生理想信念培育机制的运作效果。