“四精”上好政治课

日前,参加我区一所高中教学开放日,分别听了高一和高二政治一节新授课。高一学习的是"面对经济全球化",高二学习的是"世界文化的多样性"。高一政治课的基本教学流程如下:一、导入新课     

北京师范大学附属实验中学政治思想品德教育大纲的实验安排(续)

实验中学政治思想品德教育内容系列化安排(二稿)┌──┬─────────────────────────────────────────┐│年级│高中一年级 │├──┼─────────────────────────────────────────┤│教主│珍惜人生的价值,为四化献青春。 ││育题│ │├──┼─────────────────────────────────────────┤│年要│1.考入高中后,在考虑高中阶段如何渡过和人生的价值问题。 ││级特│2.思想活跃,对自己的要求严格了,标准也…     

英国内阁制与美国总统制比较分析

《高中实验教材选修3》的专题二和专题三涉及英国内阁制与美国总统制的比较。在教学中,我通过查找资料,对二者的比较形成以下几点认识,与各位同行交流。一、混合权力和三权分立:制度间配套运行比较1.内阁制与立宪君主制——总统制与单一     

运用“数学思维”解读《经济生活》

高中思想政治教材《经济生活》中知识点理论性很强,笔者认为很多知识点可以用简单的数学概念及其关系帮助学生理解。现就具体选用几种关系法来尝试一下:一、同向反向1.汇率是指两种货币之间兑换的比率,本国币值上升,就意味着另一外汇币值下降,二者成反向变化。     

痛快哭一场

就这样默默地站着,要在这个只有他一个人的夜晚,痛痛快快地哭一场,有多少泪水也不擦。李洁上高中了,上高中要住校。一来是高中功课紧,上课太早,下课太晚,还要自己加班学习,时间不能浪费在路上,二来是学校离家太远,要坐车,坐车要花钱。他没这个时间,也没有这份钱,所以要住宿。住     

“空椅子”警示教育计划体制

媒体调查称，在杭州几所排名非常靠前的高中，无论是高一、高二还是高三，每学期开学，一些班级都会空出部分椅子，这些椅子上坐的学生都出国留学了。一边是学生挤破脑袋都想进的优质高中，一边却是读到一半就空出来的椅子，有人形象地将这一现象称为“空椅子”现象。     

淅川二高师生不再行路难

淅川县第二高中的2000多名师生原先怎么也没有想到:人大代表的一纸建议,竟给他们从此解决了长达10年的行路难问题。淅川县第二高中位于县城东侧的一座小山包上。学校自1989年建成后,与外界联系的唯一通道——县城人民路教委至二高段,一直未能修复硬化。由于坡陡沟深,路况很差,10年来,摔坏车子、摔伤师生的情况时常发生。一遇雨天,不少家长无奈只好清晨送孩子,晚上接孩子。社会各界对此反映强烈。1999年年初,县人大常委会委员、县人大代表马华珍等15名人大代表经过广泛走访师生,多方收集意见后,联名向县十一届人大二次会议提出了"关于迅速解决人民路教委至二高段硬化问题"的建     

再接再厉深化思想政治课改革工作——记思想政治课教材审查会议

1985年以来,国家教委委托京、沪、津、吉、黔、粤六省、直辖市和北京师范大学所编的七套思想政治课教材,已进行了广泛的实验。全国各地按教委通知已于今年秋季开始在高中试用《科学人生观》和《政治常识》,明年秋季将在高中二年级试用《经济常识》,初中一年级试用《公民》。为了促进思想政治教材编写工作质     

平仄邕江的流韵 抵达理想的高度——桃李芳菲的南宁市邕宁高中

又是一年丹桂香。 悠悠的邕江水穿过氤氲的桂香，让无声的岁月缓缓地流进了初秋的河床，邕宁高中也在橙黄橘红的日子里收获着硕果累累的希望。在今年的高考角逐中，邕宁高中284人上重点大学分数线，比去年多40人；795人上二本线，比去年多84人；1186人上三本线，比去年多92人。全校高考本科上线率84．7％，取得了历年高考的最好成绩。     

高中思想政治课问题式教学模式的探索

一、问题的提出基础教育课程改革浪潮,促使我们每一位中学思想政治课教师从“关注每一个学生发展”的思想出发,重新审视、定位中学思想政治课教学,摒弃传统的“接受学习、机械记忆、被动模仿”的教学,遵循“以学生发展为本”的思想,创立“促进学生发展”的新的教学模式。针对当前高中思想政治课课堂教学存在着过多注重形式,依然以教师为中心,学生仍是被动接受学习的现状,我们进行了高中思想政治课问题式教学模式的探索。二、问题式教学模式的探索过程问题式课堂教学模式是指依据高中思想政治课教学内容和要求,由教师创设问题情境,以问题的发…     

老师让全班投票选“差生”——安徽省宿州市一省级示范高中老师歧视差生严重损伤学生自尊心和自信心

国家法律规定,在九年义务教育阶段,每个适龄孩子都有接受教育的权利。而且“一个都不能少”。安徽省宿州市第二中学(以下简称宿州二中)是一所省级示范高中。在当地百姓心目中,这是一所有名望的重点学校,孩子们都以能上这个学校为荣。然而,就是在这所示范校却发生了一系列令人匪     

厚德笃学育英才 特色品牌创佳绩——汾阳市第二高级中学创建示范高中工作综述

汾阳市第二高级中学成立于1988年,是汾阳市一所年轻的高级中学。建校22年来,汾阳二中人艰苦创业、勤俭办学,学校不断发展壮大,迅速成长为汾阳教育的一面旗帜。近年来,汾阳市第二高级中学紧紧抓住创建市级示范高中的契机,创新办学理念,大力构建育人环境,积极打造教师队伍,全面推进素质教育,努力创建特色品牌,取得了丰硕的成果,受到社     

高中政治课教材“小论文”教学的若干新意

高中政治课有小论文练习;每一课后面的问答题严格地说来就是一篇小论文;在政治课教学过程中,结合学习内容,开展社会实践活动,参加各种征文比赛,学生也往往要写小论文。可见,小论文在高中的政治课中无处不在。基于新课程改革的大背景,如何认识小论文在高中政治课中的地位?教师对小论文应持什么样的态度?怎么指     

农民工二代移民的后义务教育

农民工二代移民对城市融入有着强烈的诉求,接受后义务教育是他们融入城市的必要途径。目前,流入地城市政策接纳程度有限,农民工二代移民难以获取后义务教育机会,出现身份认同危机和经济整合困难,导致城市融入难以实现。要解决这一问题,长远措施应是深化户籍制度改革,保障农民工二代移民后义务教育机会均等,过渡性措施则是逐步开放流入地城市高中阶段教育并建立健全农民工二代移民职业培训体系。     

激发学生学习激情,提高政治课教学质量──浅谈高中思想政治课学生学习心理素质的培养

学习应该是一件快乐的事情。古人云：“学而知之，不亦乐乎。”但在教学过程中，许多学生却认为学习是一件苦差事，特别是高中思想政治课，学习乏味，兴趣索然。为什么会出现这种情况呢?　　一、学生对高中思想政治课缺乏激情的原因　　造成学生对高中思想政治课缺乏激情的因素     

“人的认识从何而来”的教学设计

【教学内容】《人的认识从何而来》是人教版高中《生活与哲学》教材第二单元第六课第一框,开启了马克思主义哲学认识论的内容。本课共分两目:一、实践及其特点。介绍了实践的基本含义,实践的三个特点;二、实践是认识的基础。论述了实践和认识的关系。     

漫谈教育改革

进行四化建设,物质文明和精神文明一起抓,这是符合我国国情的英明决策。四化建设离不开人,而教育是培养人材的唯一途径。现行的教育体制、教育制度和教育方法,尚有不少亟待改进之处。谨述个人管见以求教于方家。一、应多设幼儿师范学校。目前幼儿教师量少质弱,不适应形势需要。当务之急是国家应多设立一些幼儿教育师范学校,和大力培训幼儿教师。各地可招收初中毕业的女生,学制二或三年,她们毕业后有高中文化程度,并有特殊的幼儿教育训练专业,以充当幼儿园的教师。二、中学教育改革。目前中等学校的学制是初中三年,高中三年,初中高中均不分科,且初高中课程也有不少重复之处。如此     

边陲“育凤园”──记云南省思茅二中、民族中学

云南省思茅民族中学创办于1982年，与思茅二中同一校园，实行一套领导班子，两块学校牌子，一支教师队伍的办学体制。1992年又增设高师预备班，成为云南首家“一校三制”的学校。建校12年来，共培养初中毕业生790人，平均升学率88．6％；高中毕业生276人，平均升学率765％，最高年88．6％，其中，考入理工大学的占77．9％。他们中，有的在清华、北大、复旦、中山等全国重点大学攻读，毕业后有的赴外国留学深造，有的投身祖国的现代化建设。教学硕果累累的思茅二中、民族中学被全区各族人民赞誉为“育风园”，多次受到省政府、国家民委、国家…     

浙江以招生改革促教育公平

4月29日,新出台的浙江教育考试新政引起广泛关注:从2013年9月起,停止实施30年的高中会考制度,首次实施学业水平考试制度,实行高考与普通高中学业水平考试"二考合一",考试成绩既用于高校招生录取,又用于高中学业水平等第评定。上述做法,是浙江近年来通过深化高校、中小学等各层次招生制度改革,促进公平公正教育的最新实践。     

高中扩招:经济增长的新空间

在教育消费日趋升温、教育产业化势头强劲的新形势下,作为连接义务教育和高等教育的高中教育改革已势在必行。目前,江苏等地正在酝酿大动作,积极推进高中扩招。认真研究高中扩招的路数,加快产业化进程,促进经济增长,已成为亟待认真研究的课题。一石三鸟的效应在当前的宏观经济环境下,推进高中扩招,机遇难得,意义重大。(一)推进高中扩招是加快经济发展的重要举措。长期以来,我们把高中教育当作义务教育来办,在招生计划等方面实行严格管理,因而发展不快,对经济增长的贡献份额不大。如果高中教育完全按照