胡耀邦的救国之问:国家危难之时,我们岂能不闻不问?

<正>国家危难之时,我们岂能不闻不问?胡耀邦,1915年11月30日出生,比一代伟人毛泽东小了22岁。当毛泽东领导秋收起义时,胡耀邦作为文家市里仁学校的一个学生,还"爬到学校的围墙上,凝望着毛泽东率领的工农子弟兵",听毛泽东向秋收起义的部队作动员讲话。作为湘江之子,敢于担当的精神因子由此融进了胡耀邦的血脉中。在县城中学读书时,国民党县党部一个要员到学校上训育课,要求学生"要紧的是做学问,要安分守     

王稼祥与毛泽东的深厚情谊

1971年"九·一三"林彪叛逃后,老共产党人王稼祥在陈云、王震、胡耀邦的支持下,写了一封信给毛泽东.毛泽东看过后,动情地对周恩来说,他是有功的人,他是教条主义者中第一个站出来支持我的.遵义会议上他投了关键的一票.于稼祥功大于过.……     

深切悼念胡耀邦同志

久经考验的忠诚的共产主义战士,伟大的无产阶级革命家、政治家,我军杰出的政治工作者,长期担任党的重要领导职务的卓越领导人胡耀邦同志与世长辞了。 胡耀邦同志的一生是光辉的一生,为党和人民立下了不朽的功勋。在“文化大革命”期间,他不顾个人安危,同林彪、江青反革命集团进行了不懈的斗争。1978年他担任中共中央组织部长,为拨乱反正、平反冤假错案、落实     

近距离感受胡耀邦

<正>胡耀邦同志辞世已整整十五年了,但他的音容笑貌、他的人格魅力、他的丰功伟绩、他的人民公仆的品质至今仍然深深铭刻在人们的记忆里。1981年3月,我在列席中央书记处会议时,第一次与胡耀邦握手。在多年的接触中,我对胡耀邦不仅有着较深刻的了解,而且结下了深厚的友谊。我与胡耀邦同志相识是1981年春。当时我已被任命为国务院副秘书长,协助总理、副总理处理一些经济方面的事务,中央指定我列席中央书记处的会议。1981年3月,我第一次列     

胡乔木与第二个《历史决议》（1）

胡乔木主持起草的叶剑英在国庆30周年的讲话，在国内外反响强烈。这个讲话集中批判了林彪、“四人帮”，在关于“文化大革命”问题和如何评价毛泽东和毛泽东思想问题上却采取了保留的态度，且只是在原则上分清是非，并没有具体说明问题。显然，中共中央的意思是过几年再找个适当的时机作出恰当的文件。但叶剑英的讲话，却像一个助推器，各种议论纷纷出笼，思想解放运动出现了连锁反应。     

如何研究胡耀邦

<正>最近几年,朝野很是有些鼓吹文革的声响。更让人放心不下的是,闹这个动静的不仅有民间的草台班子,而且还有身处庙堂的人物和权威媒体。这些官场人物的话语、语气和做派,人们并不陌生。这不能不让人很有些"走回头路"的担忧。所以,我们今天研究胡耀邦,现实意义就是要重温改革的初衷。从重温中国改革初衷的意义上研究胡耀邦,需要注意以下几点:第一,实事求是的学术态度。即要把胡耀邦作为一个真实的历史人物来研究,客观反映胡耀邦在改革开放中的作用。既不能拔高,也     

“经胡耀邦审定”说法的由来

<正>1998年5月8日,中共中央宣传部和中共中央党校联合举办"纪念真理标准问题讨论二十周年座谈会",座谈会在人民大会堂举行。中共中央政治局常委胡锦涛代表党中央在这个座谈会上讲话。胡锦涛在讲话中首先回顾了有关真理标准问题讨论的历史。他说:"1978年5月10日,中央党校内部刊物《理论动态》首先发表了经胡耀邦审定的《实践是检验真理的唯一标准》一文。5月11日,《光明日报》以特约评论员的名义,公开发表了这篇文章,新华社向全国     

纪念邓小平诞辰110周年青年学者笔谈 探寻政治治理现代化的价值支撑——重读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

<正>1978年12月18日至22日召开的中共十一届三中全会是建国以来中共历史上具有深远意义的伟大转折,号称新时期的"遵义会议"。在这次会议之前召开的中央工作会议闭幕会上邓小平作的题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话深刻阐述了政治治理现代化的价值支撑,实际上是十一届三中全会的"主题报告"。认真研读这篇讲话,对我们思考政治治理现代化的深层次问题具有重要启示价值。     

胡耀邦的传奇一生

<正>年纪轻轻当上首长1934年10月,胡耀邦随红军开始长征。他被编入红星纵队中央工作团第二团,任共青团总支书记。1939年5月,胡耀邦被任命为军委总政治部(以下简称总政)组织部副部长。那时他还不满25岁。此后直到1945年,胡耀邦都在总政组织部工作,并于1942年升任组织部部长。1949年9月,胡耀邦作为新民主主义青年团的10位代表之一,参加了中国人民政治协商会议第一次会议。10月1日,胡耀邦参加了中华人民共和国开国大典。     

漫谈青年观

一、什么是青年观胡耀邦同志一九八二年在全国思想政治工作会议上的讲话中,从我们党的历史经验和我国当前的现实情况出发,用马列主义的基本原理论证了思想政治工作的地位和作用,论证了思想政治工作的性质、目的和任务。他指出:“思想政治工作是一切工作的保证。”“思想     

“五七指示”的起因

1966年5月7日,毛泽东给林彪写了一封信,这就是有名的"五七指示"。而这封信的起因,却少见提及。近日,读到《邱会作回忆录》,才窥见事情的来龙去脉。     

回忆一次与朴老交谈的往事——纪念赵朴初名誉主席逝世一周年

上世纪九十年代,有一年的夏天,中央统战部召集各民主党派座谈,征求对一份中央文件初稿的意见,赵朴老也参加了,分组讨论时我正好坐在他的旁边。因为文件中多处出现“机制”这个词,赵朴老对我说:这是一个新名词,你知道它的英文译名吗?这一下子把我问住了,我以”随口回答:可能是“system”吧,他说:不对,“system”翻译成“体制”还可以(“体制”可以翻译成     

改变历史的五天

中央工作会议１９７８年１２月１５日散会，１８日举行三中全会。实际出席三中全会的中委１６９人，另有９人列席，他们是宋任穷、黄克诚、黄火青、胡乔木、韩光、周惠、王任重和习仲勋，都是中央工作会议提出建议进中央委员会的人。会议用１８日一整天阅读中央工作会议文件和传达闭幕会上邓小平、叶剑英和华国锋的讲话。这次中央全会没有作主题报告。邓小平的讲话由于精辟地、全面地论述了党的路线任务方针政策和组织问题，出席者都知道它实际上就是全会的主题报告。三中全会只在第一天和最后一天开了大会，其余都是分组会。三天分组会的内…     

市井人语

正严治"文山会海"反弹据报道,"新华视点"记者近期在全国多地调查发现,"以会议落实会议""以文件落实文件"的"文山会海"现象,在部分地方有反弹迹象。"文山会海"出现反弹,说到底就是新的形式主义再次抬头。上级热衷于"文山会海",就会令基层无所适从,苦不堪言,疲于应付,显然与中央崇尚实干、反对"四风"的精神格格不入。因此,有必要对此严厉整治。     

我仿林彪字体批文件

林彪说“都是例行公事” 1964年10月，我从首都警卫师调到林彪办公室，给林彪当了两年内勤。1967年新年一过被调到秘书办公室，协助机要秘书于运深做文件收发管理工作，不久被军委办公厅任命为林彪办公室保密员。关于这次工作调动，叶群同我谈话说：“首长这里的文件都是最高机密的。现在这个形势，从外边再调一个人来我和首长也不放心，所以决定叫你去管文件。你是党员，支部也认为合适。”叶群反复强调要“守口如瓶”。     

改革开拓者胡耀邦

<正>一、新隆中三策:从终结文革到启动改革的路线图1976年10月12日,胡耀邦请叶选宁捎话给叶剑英以及华国锋:自古以来,有识之士总是说,大乱之后要顺从民心,民心为上。有鉴于此,"我以为当前有三件大事特别重要:一、停止批邓,人心大顺;二、冤案一理,人心大喜;三、生产狠狠抓,人心乐开花。"有胡耀邦年谱编纂者在引述这三点建议后评论道:"其内容实质上就是后来十一届三中全会重新确立的党的思想路线、组织路线、政治路线;是使中国摆脱‘文革’噩梦的新隆中     

关于社会主义精神文明

党的全国代表会议提出加强社会主义精神文明建设的要求。在贯彻落实中,首先就要学习好,对它有一个比较全面的理解。第一,关于精神文明建设在我国社会主义建设事业中的战略地位问题这个问题,党的文件和中央领导同志的讲话中有许多论述。胡耀邦同志在党的十二大所作的政治报告中,也作了精辟的分析。党的十一届三中全会以后,实行工作重点转移,把社会主义经济建设作为全党工作的中心。但是社会主义只有这一方面的建设还不够,所以又提出了社会主义民主和社会主义精神文明建设的任务。因此,十二大规定的党在新时期的总任务是建设现代化的、高度民主、高度文明的社会主义国家。这就把在建设高度物质文明的同时建设高度社会     

党校姓党的时代要求及其保障机制

正2015年11月,中共中央政治局会议审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,第一次在中央文件中明确把"党校姓党"作为党校办学的根本原则。2015年12月,中共中央总书记习近平同志在全国党校工作会议上发表重要讲话,专门就党校姓党进行了政治重申和系统论述,回答了"为什么要坚持党校姓党,什么是党校姓党,如何坚持党校姓党"这个根本性的问题,凸显     

“文艺支教”播撒美的种子

<正>党的十八大以来,习近平总书记就发挥文艺工作者担当、推动以文化人发表了一系列重要的讲话,习近平总书记在文艺工作座谈会上强调:"文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。"在全国宣传思想工作会议上又强调:"育新人,就是要坚持立德树人、以文化人。"在今年看望参加政协十三届二次全国会议的文艺界社科界委员     

认真学习 深刻领会 全面贯彻党的十八届五中全会精神

正学习交流党的十八届五中全会精神,要把握好"全面、准确、深入"六个字。全面,就是重要的问题不能遗漏;准确,就是精髓的东西不能偏离,特别是五大理念;深入,就是要联系思想实际和工作实际。整个文件可以分三个板块,引语加第一、第二部分就是第一板块;第三部分到第七部分是第二板块,主要是根据五大理念来展开部署;第八部分和结语是第三板块,主要是