坚持依法治校 构建和谐校园

面对校园内出现的不和谐现象,构建和谐校园面临着严峻的挑战,我们必须增强责任感和使命感,充分认识构建和谐校园的意义。本文分析了依法治校与构建和谐校园的关系,并结合实际提出了构建和谐校园的途径。     

推进依法治校 构建和谐校园——记晋中市开发区实验中学

山西省晋中市开发区实验中学是一所八轨制完全中学。在校生1200名，教职员工117人，高级教师4人，中级教师39人，省模范教师3人，省学科带头人1人，省教学能手1人；有现代化的理化生实验室、多功能会议室、微机室、卫星接收室、藏书2万余册的图书室等。我校建立了校园局域网，实现班班多媒体教学，学生公寓楼可容纳600--800学生住宿。     

坚持依法治校 构建和谐校园——定边中学法制教育工作纪实

近年来，定边中学在办学过程中始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，认真开展学法、知法、守法活动。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组．制定了“六五”普法规划，聘请了法制副校长，以加强法制教育，提高师生法制意识，规范教育教学环境为出发点。积极推动“法治定中”建设，努力创建平安和谐校园，法治校园建设成效显著。     

坚持依法治校 构建和谐教育——盐山县教育局

近年来,盐山县教育局在上级部门的领导下,坚持依法治教、依法治校,通过扎扎实实地开展普法教育工作,切实规范了办学行为,提高了学校管理水平,维护了学校利益和师生员工的合法权益,促进了全县教育工作和谐均衡持续发展。     

论构建社会主义和谐社会视野中的依法治校

依法治校是我国高等教育在当代法治社会的必然选择,是高校发挥其社会功能、促进社会主义法制建设的必然要求。在构建和谐社会主义社会新的历史时期,依法治校具有特别重要的意义。本文着重探讨高等学校依法治校的内涵和途径。     

万花落点 德馨校园——临汾九中依法治校成绩斐然

临汾九中是山西省临汾市首批挂牌的“四化学校”之一,也是“山西省文明学校”、“创新教育先进单位”以及“养成教育示范校”。2003年,以祁世敏校长为核心的学校新领导班子提出了“更新教育观念,提高办学水平”的总目标,树立“以人为本,依法治校”的现代管理理念,坚持“规范管理,开展‘养成良好习惯,赢得美好人生’的养成教育,促进学生素质全面发展,逐步完善办学条件”的办学思想,外树形象,苦练内功,踏实工作,依法管理,使该校的教育教学工作再上新台阶。     

律师在依法治校，构建和谐校园建设中的作用

党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重要论断,中央领导也多次强调2005年要着力做好这方面的工作,教育界也在研究如何从学校自身做起,搞好和谐校园建设,其中依法治校,加强学校内部管理规章制度建设,正确处理校内各种矛盾、纠纷是构建和谐校园建设的重要内容。本人根据这些年担任高校法律顾问的工作实际,深切体会到:稳定、法制、公平、有序是高校和谐建设的前提;依法治校,以人为本是高校和谐建设的核心。近年我国高校正处于从计划经济体制下国家办学到市场经济条件下办学模式多样化的过程,教育资源重组,办学自主权扩大,高校…     

重视依法治校 提高治教水平

依法治国是我国的治国方略，依法治校是这一方略在教育领域的具体体现。本文就依法治校和提高治教水平的必要性和重要性、当前依法治校存在的问题、问题的成因以及解决问题的对策等方面作了初步的分析和论述。     

榆次五中：加强法制教育 构建和谐校园

榆次五中创办于1984年．是山西省示范初中。近年来，学校坚持依法治校的办学策略，规范办学行为，促进学校管理的科学化；以法制教育为切入点，使师生知法、懂法，学校工作更加规范化。     

推进依法治校 构建平安校园——记临汾市尧都区实验小学

近年来，山西省临汾市尧都区实验小学在国家、省、市、区等各级领导部门的关怀和领导下，在尧都区教育局的直接支持和指导下，始终把安全工作放在首位。学校以创建“平安校园”为抓手，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，结合实际环境条件，内强教师素质，外拓工作环境，通过内外结合的方式，一心致力于学校管理的科学化、规范化建设，通过对各项制度的不断完善与落实，强势促进学校依法治校理念的形成与深入，为平安和谐校园的创建，营造了和谐稳定的氛围，奠定了扎实的基础。     

推进依法治校 构建平安校园——记吕梁市离石区朝阳小学

近年来,山西省吕梁市离石区朝阳小学在各级部门的关怀下,在离石区教育局的领导下,始终把安全工作放在首位.学校以创建“平安校园”为抓手,牢固树立“安全第一,预防为主”的工作理念,结合实际环境条件,内强教师素质,外拓工作环境,通过内外结合的方式,一心致力于学校管理的科学化、规范化建设,通过对各项制度的不断完善与落实,强势促进学校依法治校理念的形成与深入,为平安和谐校园的创建,营造了和谐稳定的氛围,奠定了扎实的基础.     

贾庄小学依法治校成效好

近期以来，山西省襄汾县邓庄镇贾庄小学平安校周工作紧紧围绕上级有关平安校园综合治理工作的精神要求，坚持依法治校，以德治校，抓好校园及周边治安环境，突出抓好交通安全，学校平安校同综治工作取得了一定的成绩，学校各项工作正朝着健康有序的方向发展。     

浅析大学和谐校园的构建

构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要一环。将构建社会主义和谐社会的战略任务落实到大学就是要建设大学和谐校园、创造高等学校全面持续发展的人文基础和校园环境。文章从大学和谐校园内涵入手,分析了建设大学和谐校园的意义并对如何构建大学和谐校园提出了一些建议。     

浅谈高校依法治校工作中存在的主要问题及对策

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立,依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针,而依法治校作为依法治教的重要组成部分,已经成为现代学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理,还是在学校的外部保障中,法治都将发挥重要作用。作为高校的管理者,必须确立依法治校的办学思路和治校方略,把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。本文就高校实行依法治校存在的问题及解决途径进行了探索。     

依法治校 安全随行——灞桥区实验小学创建法制校园工作侧记

灞桥区实验小学是一所省级实验小学，座落于风景秀丽的灞河之滨，该校历史悠久，1934年由著名爱国将领孙蔚茹将军（解放后任陕西省政协副卡席）资助创办。秉承这优良校风，近年来，     

对构建大学和谐校园的几点思考

构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分，和谐校园的建设要注意从培养校园人的人文情怀，人际关系的和谐，遵循教育教学规律和校园生态环境的建设等几个方面入手，为和谐社会的建设作出重要贡献。     

谈当前高校依法治校中存在的问题及其对策

对于我国目前高校依法治校当中存在的高校与学生之间法律关系认识错误、高校自主管理权滥用、高校管理者和学生法制意识淡薄以及学生缺乏有效的维权途径等问题进行了分析,并提出了相应的具体对策。     

关于高职院校和谐校园构建的思考

本文从和谐校园内涵的界定入手,对目前高职院校和谐校园建设面临的问题进行了分析,针对性提出了建议。     

加强大学生思想政治教育全力推进和谐校园构建

本文审视当前和谐校园构建面临的新情况、新问题,概括大学生思想政治教育在和谐校园构建中的作用和地位,总结并提出按照构建和谐校园的要求。对推进大学生思想政治教育工作的若干策略和路径三方面进行阐述,以求对和谐校园构建能起到有益的指导作用。     

依法治校 全面提高教育教学质量——平安校园汾中掠影

山西省襄汾县汾城中学始建于1951年,历经半个世纪的风雨洗礼,经过无数领导和各届人士的大力支持帮助,经历汾中几代人的共同努力,学校已被打造成省内具有一定影响的农村普通高中。学校坚持"以人为本,注重个性,分层优化,人人成才"的办学理念,以培养