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解读《关于实施农村医疗救助的意见》 总被引:1,自引:0,他引:1
一、出台背景 据民政部的抽样调查,农村贫困家庭中,绝大部分是因为有大病病人而造成的.目前,全国农村贫困家庭人数约为3000万,由于从上到下缺少稳定的医疗救助资金来源,农村医疗救助制度一直没有建立起来,疾病问题也因此一直困扰着这些贫困家庭. 相似文献
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借助"中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设项目"的调查结果发现,家庭成员无劳动能力、疾病和失业是困扰中国贫困家庭的三大困境,家庭脱贫能力削弱。在困境差异性方面,贫困家庭面临的困境在城乡、地域方面存在区别,而且相当比例的贫困家庭同时遭遇多重困境。因此要提供与困境差异性相适应的社会救助,在城市侧重"教育+就业"救助,在农村侧重"医疗+长期照料"救助,提供贫困家庭服务包,填补"救助洼地"。结合困境组合,以医疗和基本生活救助为基础,提供个体化救助。 相似文献
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《河南省人民政府公报》2005,(6)
各省辖市人民政府 ,省人民政府有关部门 :省财政厅、教育厅《河南省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”2 0 0 5年春季实施方案》已经省政府同意 ,现批转给你们 ,请认真贯彻执行二○○五年三月二日河南省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”2 0 0 5年春季实施方案 为全面落实中央“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”政策 ,现制定我省 2 0 0 5年春季实施方案。一、基本政策“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两… 相似文献
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经过几年大力度的控辍保学,贫困家庭适龄少年儿童的上学问题已经得到全面保障,贫困家庭少年儿童厌学辍学的问题得到有效解决,农村残疾学龄儿童特殊教育得到普及,贫困代际传递得到有效阻断。但是,贫困地区教育质量仍然不高,主要面临以下几个方面的问题:一是低年级教学点过于分散,有的村低年级一个班只有几个学生,甚至全校学生总数只有十余人。教学点的过于分散造成教育资源浪费、利用率不高的问题,同时教学质量不高。 相似文献
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3月5日,十届全国人民代表大会第四次会议开幕,温家宝在开幕会上作工作报告。通读整个报告,可以感受到报告在为人民描绘一幅中国现代化建设事业宏伟蓝图的同时,也充溢着一种强烈的直面困难的忧患意识,值得赞赏。首先,报告直面民生困难。对于当前老百姓感受最深刻的看病贵、看病难,贫困地区、贫困家庭孩子读书难, 部分群众就业难等等民生困难问题,报告都丝毫没有回避,而是用大量的篇幅给予了关注,表明了政府积极面对的态度。报告回顾了过去一年政府在解决民生困难方面做出的种种努力,更明确承诺了今后一段时期政府在解决民生困难方面要完成的任务: “从今年起用两年时间,全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费。”“继续对贫困家庭学生免 相似文献
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2007年以来,山东省微山县连续5年实施农村贫困家庭危房改造工作,农村困难群众住房得到明显改善,有力促进了民生工作的开展。为进一步规范当地农村贫困家庭危房改造救助工作,完善社会救助工作体系,确保农村困难群众住有所居,日前, 相似文献
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正"春节前,乡愁是一枚小小的车票,我在这头,母亲在那头……"临近2018年春节,春运也即将拉开大幕。"有钱没钱,回家过年",哪怕路途遥远,历尽千辛万苦,也难以阻挡人们回家的渴求和热切。然而,买票难、坐车难、行路难等一系列问题,却一直影响着人们的回家之路。在农村,通村公路被称为"春运最后一公里",泥泞、跋涉是很多人的回乡记忆。当高速铁路、高速公路不断见证中国经济发展速度时,串联城乡的农村公路也考验着社会发展的深度。近年来,随着农村道路建设、 相似文献