贵阳市民办养老机构的困境与对策研究——基于供给侧改革视角

通过对贵阳市民办养老机构的实地调查和走访,发现民办养老机构存在资金短缺、养老服务供给不足、专业护理人员紧缺、管理不够专业化和规范化等问题。进而提出以下解决对策:一是加大对民办养老机构的扶持力度;二是鼓励社会参与民办养老机构发展,增加养老服务的有效供给;三是开设养老机构的"黄埔军校",培养专业护理人员;四是完善养老机构自身管理与建设。     

尽快稳定和充实特教教师队伍

正随着国家和社会对特殊教育的重视和《特殊教育提升计划(2014—2016年)》(以下简称《提升计划》)的出台,特殊教育发展取得了一些成果,2014年全国特殊教育学校比上年增加了67所,在校生人数增加了2.68万人。但是,特殊教育的发展仍然十分缓慢,困境重重。其症结,不在于没有制度、资金、保障措施,而在于特教教师队伍的稳定和发展存在问题。     

切实提高特殊教育教师待遇

<正>特殊教育真正体现了人人享有受教育权利的平等性,是让所有的人包括残疾儿童都能够平等地接受适合其独特需要的高质量的教育。截至2013年年底,我国共有特殊教育学校1933所,在校生36.81万人。在这些学校和学生的背后是数量众多的、在一线从事特殊教育的教师们——我国特殊教育学校共有专任教师4.57万人。特殊教育教师的稳定和发展对于保障和促进特教事业的健康正常发展至关重要。但是,纵观国家近五年来相继出台的《特殊教育提升计划(2014—2016年)》《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》、     

浅析民办高校的改革

民办高校是指除国家机关或国有企事业单位以外的各种社会组织以及公民个人,自筹资金而设立的实施高等学历教育的教育机构。《民办教育促进法》及其《实施条例》分别在2002年和2004年得以颁布和实施,为民办高等教育发展提供了法律依据和政策支持。     

京津冀区域特殊教育一体化发展对策研究

《京津冀协同发展规划纲要》(以下简称《规划》)于2015年4月30日经中共中央政治局会议审议通过。《规划》确定了京津冀区域协同发展的近期、中期、远期目标。京津冀教育一体化发展在服务国家的重大战略需求、建立教育强国、创建和谐社会及实现伟大的中国梦方面作用重大,其中,特殊教育的发展水平是社会和谐稳定和社会发展的重要标志。通过对京津冀区域特殊教育的发展现状和相关层面的研究,探索京津冀区域特殊教育一体化发展对策如下:要明确战略目标;优化和整合政策;运用灵活的市场机制;完善特殊教育体系建设。     

老龄社会背景下加快哈尔滨市养老机构发展建设的对策研究

近年来面对人口老龄化的严峻挑战,哈尔滨市委、市政府高度重视老年福利事业发展,不断加大政策保障力度,使哈尔滨市养老机构建设得到了长足发展.从目前哈市养老机构的数量、质量以及基础设施、从业人员等情况看还存在很多不足,正遭遇政策扶持、人才储备、行业监管等多重瓶颈的制约.从优惠政策制定、加大投资力度、合理规划养老机构建设布局、积极扶持民办养老机构和加强养老机构从业人员素质等六大方面提出对策性建议,从而积极探索促进哈市养老机构的快速和健康发展的新渠道、新方法.     

进一步促进民办高等教育的发展

1．落实政策规定，加大扶持力度。全面检查省政府《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》的落实情况，敦促有关部门认真落实有关规定。同时，认真纠正在实际工作中民办高校受到的歧视政策和不公正待遇问题。     

发展民办教育利国利民

民办教育促进法实施以来，民办教育取得显著的发展。据教育部发布的《2006年全国教育事业发展统计公报》显示，我国各级各类民办学校（教育机构）已达到9．3万所．比2002年底增加近3万所，民办学历教育在校学生达2313．02万人，比2002年增加了一倍多。     

参政议政共筑中国梦

<正>此前,民进湖北武汉市汉阳区综合支部会员蒋巍为市弘桥中学美术班学生举办了一场题为"走进动漫世界、指引职业生涯"的讲座。蒋巍自2007年创办武汉清美动漫培训学院以来,经过十多年的辛勤耕耘,成为湖北动漫培训机构中的璀璨明星。作为区政协委员,他积极参政议政,先后提出《关于全力保障城区学校建设用地的建议》《关于支持民办中等职业教育发展的建议》等,参与招商引资,促成武汉光谷和世界顶尖研究机构马蒂诺中心的     

促进公办民办教育协调发展

<正>近年来,在国家对民办教育"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理"方针指引下,民办教育得到长足发展。随着修订后的《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》)的即将施行,民办基础教育发展格局必将发生重大变化。当前,我国民办教育发展中存在的突出问题有:一、个别地区民办教育份额占比明显过大根据《2015年全国教育事业发展统计公报》,全国民办中小学在校生     

民办养老机构发展的政府责任研究

随着我国人口老龄化的不断加深,人们对机构养老服务的需求越来越大,民办养老机构的出现进一步完善了养老服务市场。通过对西安市民办养老机构的调查,分析民办养老机构目前面临的问题和困境,从政府责任角度出发对民办养老机构的发展提出对策建议。     

努力放活科研机构和科研人员政策

读了《一个民办研究所的启示》、《从两个研究机构的对比看深化改革的迫切性》两篇报道,今人振奋,也令人深省。在改革开放形势下应运而生的两个不起眼的民办研究所,生机勃勃,甩手大干,取得了显著的经济效益和社会效益,而另一个端着铁饭碗的研究单位却羁绊重重,步履维艰,不免常有“英雄无用武之地”的感慨！     

了解百姓需求 倾听百姓呼声

<正>我当全国政协委员这十年来,一直在教育界别,可谓见证了教育这十年的发展。十年前,我刚进政协的时候,学前教育资源不足,从那时候开始大家呼吁要发展学前教育,现在国家出了两个学前教育发展计划。特殊教育彰显了社会公平的教育理念,也是大家关注的十分重要的问题,国家出台了《特殊教育提升计划(2014-2016年)》。在这个计划中,已经实现了特殊教育儿童的生均公用经费达到     

加快医教结合 促进残疾儿童教育和康复同步发展

<正>2018年全国两会,民进中央提交《关于加快医教结合促进残疾儿童教育和康复同步发展的提案》,得到教育部经商卫生健康委的答复。答复中表示,中共中央、国务院高度重视特殊教育,中共十九大要求"办好特殊教育"。教育部会同有关部门认真落实中共中央、国务院决策,以实施两期特殊教育提升计划为抓手,采取切实举措推进特殊教育发展,不断提高残疾儿童少年的教育普及水平、条件保障和教育教学质量。现主要开展了"医教结合"区域实验,加强对"医教结合"区域实验的资金支持,研     

民办院校遭遇生源挑战

民办院校招生不足的事近几年时有发生,然而2003年这种状况却蔓延到多数民办院校:少的只完成了招生计划的两三成,多的也不过招到了计划的六成左右。对于主要依靠社会资金支撑自身生存发展的民办院校,生源的锐减无异于灭顶之灾。 人们注意到,已经拥有上百万在校生的民办院校群体出现如此大的生源缺口,与同年《民办教育促进法》     

中小企业健康发展问题探讨

中小企业是国民经济的重要组成部分 ,在整个国民经济中占有举足轻重的地位。目前我国中小企业的发展 ,存在着市场竞争力弱、融资比较困难、政府政策支持力度不够、服务机构素质偏低等难题。发展中小企业要贯彻《中华人民共和国中小企业促进法》 ,要落实各级政府扶持中小企业创业和发展的具体措施。     

社会工作视角下民办特教机构教育问题探究

为弥补公立特教学校数量上的不足,诞生了一大批民办非营利性质的智力残疾教育康复机构,从而使残疾儿童这一不可忽视的社会小众群体,在和谐社会的建设中能够和正常孩子一样拥有受教育的权利。本文通过社会工作的视角窥视民办特教机构教育面临的问题和困境,并在社会工作专业理念指导下探讨民办特教机构教育提升和发展的对策。     

给力学前教育,发展普惠性幼儿园

<正>《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出:"发展学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展。"2016年12月29日,国务院《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发[2016]81号)指出,"学前教育阶段鼓励举办普惠性民办幼儿园"。     

浅谈我国民办事业组织的困境与对策

民办事业组织具有社会资源动员、提供公益服务、社会协调与治理、政策倡导与影响等功能。目前，我国的民办事业组织既面临发展机遇，也面临许多问题和挑战，如民办事业组织本身的能力不足、整体质量不高，以及对其认识上的局限，制约了它的长足发展，需要社会各方面进行大力扶持，在相关法规、理念上予以明确地位，为其解决发展的瓶颈。     

西安市特教学校体育教育现状调查研究

运用文献资料法、抽样调查法、访谈法、数据统计法等方法,对西安市8所特教学校体育教育现状进行了调查。提出一些改进建议如下:转变观念,努力营造良好的特殊教育学校体育环境;加强投入,积极拓展特殊教育学校体育教学设施与项目开展的经费来源;大力扶持,不断提升特教学校体育师资队伍的能力结构;潜心研究,创新构建成符合特殊教育特点的特殊体育课程教学模式。