与时俱进做好大学生就业工作

市场经济条件下,高等教育事业实现了由精英教育向大众教育的转变,高校毕业生就业难引起全社会的关注.用"职业生涯发展辅导"这一新的就业工作模式,代替原有的"就业指导"模式是大势所趋.高校共青团组织应该适应就业工作的变化,改变服务方法、策略,实现共青团组织满足社会需求和服务青年的根本职能.     

高职院校职业生涯规划教育发展趋势分析——兼论厦门城市职业学院课改思路

高职院校的职业生涯规划教育延续于上世纪九十年代始的就业指导,从最初的讲座、公选课等形式,逐步转变成如今公共必修课为主团体辅导、个体咨询、竞赛活动等为辅的多维一体形式,从以就业指导为核心转变为生涯辅导为主旨,聚焦如何更好地培育具有持续发展、持续职业竞争力的人才,论文以厦门城市职业学院职业生涯规划的课改思路为实例,探讨高职院校职业生涯规划教育的未来发展趋势。     

挖掘高校就业指导潜能 破解女大学生就业难题

女大学生就业难是一个不可忽视的社会问题。高校应积极采取开设女性学课程、进行女性职业心理辅导、针对性地进行就业指导和培训、加快职业生涯规划课程建设、开展女大学生创业教育、对女大学生进行维权普法教育等措施,帮助女大学生顺利就业、创业。     

关于大学生职业生涯规划就业指导的思考

在大学生中开展职业生涯规划就业指导具有重大意义,目前我国高校中进行大学生职业生涯规划就业指导方面存在缺乏专业指导人员、就业指导层次偏低、指导课未纳入教学计划等问题。高校对大学生的职业生涯规划有义不容辞的责任,应将其贯彻在大学教育之中。     

从美国就业指导模式看我国高校职业教育发展

在知识经济时代,高等职业教育模式不断完善与优化,高职教育更加以市场需求为导向,并越加体现出创新与实效特征。近年来,发达国家就业指导模式在市场调节下日趋成熟。本研究基于美国就业指导模式分析,对我国职业高校教育存在的不足进行研究,进而论证美国就业指导模式之于我国的指导性,以期对我国高校职业教育发展形成针对性改进策略。     

青年职业生涯规划及问题探析——以高校大学生为例

职业生涯规划既是青年人为自己描绘的事业、生活蓝图,也是职场行动的指南。解决大学生职业生涯规划存在的问题,大学生自身要采取积极主动的态度,社会和用人单位要伸出关心和帮助的援手,学校应该尽快改变传统的就业指导工作思路,积极探索大学生职业生涯规划辅导的新路子。     

探析高校就业指导与思想政治教育优化对接

当前大学生就业形势严峻,解决好毕业生的就业问题已经成为高校的突出问题.通过对大学生思想政治教育与就业指导的关系分析以及大学生就业过程中存在的思想问题,提出在思想政治教育中加强就业指导、职业生涯规划、社会实践等,实现就业指导与思想政治教育优化对接,以促进大学生就业.     

从毕业生视角审视高校就业指导工作——基于福建省5所地方本科院校2009届毕业生的调查

对2009届700多名毕业生进行问卷调查．了解毕业生对高校就业指导的实际需求,以期对地方本科院校开展就业指导工作提供参考。调查发现．毕业生对高校就业指导满意度偏低;就业指导效果欠佳;职业生涯和创业指导教育欠缺：就业意向和实际就业现状存在较大差距：城乡不同生源毕业生对学校就业指导和自主创业教育的具体需求存在显著的差异。地方院校就业指导工作,应针对城乡不同生源的需求进行分类指导;加强就业指导师资队伍建设;依据生存理念开展就业指导;加强大学生职业生涯教育。     

指导大学生职业生涯规划的目标和策略

面对日趋激烈的就业压力，高校对学生的就业指导工作不应是短期性行为。高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程，作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容，以提升学生就业的科学性和实效性。     

大学生职业生涯规划教育的探索

大学生职业生涯规划对大学生的生活、学习、就业以及成长有十分重大的意义。本文通过分析大学生职业生涯规划教育的现状,提出加强大学生职业生涯规划教育需要就业指导部门转变就业指导观念,创新就业指导思路;需要高校、政府、社会、企业多方联动,通过加强与外界合作、建立职业咨询中心等方式给予毕业生以导航;需要学校搭台,通过社团、大学生实习和实践基地,发挥学生的主体作用和社会的正面导向作用,创造职业规划教育氛围。     

加强大学生职业生涯规划辅导的途径

加强职业生涯规划辅导是进一步加强大学生思想政治教育工作的现实需要.拓宽职业生涯规划辅导实施途径的方法有:合理设计专题讲座;引入"体验式辅导";开发推广网络辅导平台;设立职业生涯专兼职辅导员.     

对高校就业指导课教学形式的探讨

近年来,就业指导课作为一门帮助大学生了解就业形势、设计职业生涯的新兴课程在各高校里方兴未艾,教学形式多种多样。笔者试图通过近年来在高校就业指导工作中的观察和探索对高校就业指导课教学形式进行分类和总结,以便在今后的工作中能够对症下药,达到事半功倍的效果。     

青少年职业生涯辅导小组的成效评估研究——以高校低年级青少年职业生涯辅导小组的评估为例

青少年职业生涯辅导是近年来我国教育系统面临的重要课题．而小组工作作为社会工作三大方法之一，能切实从青少年角度出发，在辅导的过程中更注重成员间的互动，有利于青少年增进自我认知、促进职业（生涯）决策、发掘自我潜能。对高校低年级青少年职业生涯辅导小组的评估显示．小组工作在青少年职业生涯辅导中的运用是可行的．为了保证其有效性并增强其效果．持续后续服务的投入也是十分必要的，     

大学生学业生涯辅导体系的整体设计研究

我国现有的大学生生涯辅导体系偏重于就业、创业方面的职业生涯辅导,忽略了基于人文精神的学业生涯辅导。大学生学业生涯辅导体系整体设计的目的是解决大学生在入学初期对于学业的迷茫以及如何衔接学习和就业的困惑。大学生学业生涯辅导体系的整体设计包括课程体系、方式体系、方法体系、保障体系和评估体系,帮助大学生客观地认识自我,科学地规划自己的学习、成长与发展,带着目标有计划地度过大学生活。     

金融危机背景下高校就业指导体系构建研究

当前我国高校就业指导体系存在的突出问题是:就业指导队伍专业性不强,就业指导工作体系比较封闭,就业指导理论研究相对滞后,就业指导工作实践存在功利性倾向,就业信息公共服务体系不完善。金融危机背景下高校就业指导体系构建,需要建立一支稳定的专家队伍,加强理论研究,完善全社会共同参与的有效平台。     

朋辈辅导的社会工作模式探讨

作为一种新的辅导模式，朋辈辅导在我国高校大学生心理健康教育中越来越受到重视。但是，目前这种模式的运用多数是从心理学视角展开的。事实上，仅从心理学角度把朋辈辅导作为解决大学生心理健康问题和弥补高校心理健康体系不足的一种方式，并没有完全发挥其能量。应从社会工作的视角来分析开展朋辈辅导的意义，并探讨构建朋辈辅导的社会工作模式。     

高校做好大学生就业指导工作的思考

大学生能否顺利就业,事关大学生切身利益,事关学校的生存与发展,事关高等教育“大众化”的战略目标能否顺利实现。高校要充分认识大学生就业指导工作的重要性,在此基础上通过开展大学生就业思想教育工作,优化人才培养模式,丰富就业指导的形式与内容,加强就业指导师资队伍建设,构建全新的大学生就业指导体系等工作,提高大学生的就业力,促使他们顺利就业。     

大学新生入学适应性辅导活动探索——以中国青年政治学院为个案

近年来,我国高等院校新生人数逐年增加,新生普遍存在的适应方面的问题开始凸现,高校逐渐重视新生的入学教育活动.中国青年政治学院四年来在新生入学适应性辅导活动中注意目标选择、活动模式、效果评价等三个方面的问题,试图为高校在设计入学教育初期的活动提供一个可供参考的新生入学适应性辅导模式,建构新生入学教学体系,协助大学新生在转变中完成身份过渡.     

高等院校学生职业生涯规划辅导社会化的探讨

职业生涯规划辅导是高等院校就业指导工作的重要内容，但在进行职业生涯规划辅导过程中，存在开放度不够、社会化程度不高的问题，需要引进社会资源，对学生进行真正有效的职业生涯规划辅导。     

大学生职业生涯设计指导的探讨

目前随着大学生就业制度发生根本性改革,许多高校毕业生往往由于缺乏对自身职业生涯的设计,在择业中存在着较大的"盲目性",最终造成就业的困难.因此,高等院校应尽快开展针对毕业生的职业生涯设计指导,使学生一进大学校门就开始接受全程式就业指导,从而帮助学生确立职业目标,提高求职技巧,提升职业品质,为学生今后的个人发展提供依据.