试析共产主义的实践性

实践观点是马克思主义的最重要的和首要的观点.共产主义理论来源于社会实践,以实践为基础.共产主义实践性是指共产主义是以实践为基础并以实践为最终目标,以实践为最终基础和最高根据来处理问题和实现共产主义.实践性是共产主义的本质特征.实践赋予了共产主义科学性,使共产主义由空想变为科学的理论.实践的观点与实践性使共产主义开辟了共产主义的实践途径,使共产主义有了实现的可能.     

试析党的思想路线的实践性品格

党的思想路线具有实践性品格。本文拟从党的思想路线在实践中产生、形成和发展 ;党的思想路线实践性品格的现实基础 ;党的思想路线不断为新的社会实践开辟道路等三个方面进行论证     

如何理解共产主义

文章从理论需要解蔽、历史没有终结的角度分析了理解共产主义的必要性;从共产主义制度与资本主义制度的关系、共产主义制度对科学技术的发展和对中国实现生产力跨越式发展的重大意义等方面,对如何理解共产主义制度进行了阐述;并进一步对如何理解共产主义文化进行了论述。     

马克思的共产主义阶段理论

马克思将共产主义的发展描述为三大阶段:一是资本主义之中的共产主义;二是资本主义和共产主义之间的共产主义;三是严格意义的共产主义。     

超越乌托邦——马克思共产主义的现实性

马克思共产主义理论不仅是一种社会理想，而且更是人类正在实践的社会历史活动。从共产主义理论产生的实践性、内涵的历史性、践行的时代性等方面可以充分说明马克思共产主义超越了鸟托邦，展现出生活世界的现实性，具有了现实可行性。它所具有的历史与现实维度对世界共产主义运动起到了实际的指导作用。     

试论马克思主义民族学的实践性

本文指出马克思主义民族学产生的基础、出发点和归宿是工人阶级及其政党的革命实践，马克思主义民族学的研究目的、研究方法及研究范围等都反映出实践性是马克思主义民族学的重要特点，这一特点也是马克思主义民族学革命性和先进性的体现。     

魏特林共产主义思想及其当代启示

威廉·魏特林揭示了社会发展规律,全面批判资本主义社会,致力于社会制度设计,构建和谐自由的社会。虽然他的共产主义思想带有明显的乌托邦色彩,但其中的一些思想也闪耀着真理的光辉,对于建设中国特色社会主义和谐社会仍具有重要的启示：全民共享改革发展的成果、实施科教兴国和人才强国战略、努力创建学习型社会、促进社会和谐与个人自由的统一。     

共产主义与市民社会的解放

马克思通过对市民社会的解剖和批判,揭示了劳动者异化的真相。经过宗教批判的过渡和推动,在区分了政治解放和人类解放之后,马克思指明了实现人类解放的现实道路。马克思认为,人的自由的基础是人的劳动。在资本主义条件下,劳动发生了极大的异化。人只有摆脱了一切阶级关系和阶级差别,在普遍的世界历史中彻底实现自身,才能进入到自由人的联合体,人将实现真正的自由。     

论共产主义社会的实现条件

在马克思看来,理想社会的最高形式是共产主义社会。这也是社会主义国家对未来的最高信仰。对共产主义社会的实现到底应该具备什么条件进行讨论,可从建立无产阶级政权,普遍发展生产力,提高全体人民的共产主义觉悟和道德素质,劳动改革等四个方面着手,为共产主义的实现提供了可能性。     

杨善洲精神与坚定共产主义理想

构成杨善洲精神的点点滴滴感人事迹,其中所包含的核心内涵,应当说,就是我们久违了的共产主义理想。     

马克思的共产主义与公共空间的阐释

共产主义成为了社会发展的一种形式,就从来就没有消失过,当人以共同体的身份问大自然讨得生存之时,共产主义的情愫幽灵般地附着,无论经历了什么样的战争、什么样的文明、什么样的毁灭,人的存在——共同体附着——共产主义因素——属人的公共空间,从一开始就命中注定地暗中联系在一起了.     

社会主义与共产主义的关系再探析

发展中国特色社会主义要正确认识社会主义与共产主义的关系。在社会主义和共产主义的关系问题上必须解放思想。社会主义和共产主义不是同一社会两个不同的发展阶段,而是两个社会制度。区分社会主义与共产主义具有重大的理论意义和实践意义。     

浅析共产主义信念对长征精神的意义

中国共产党在领导长征的过程中,表现出了无比坚定的共产主义信念,带领红军战胜了艰难险阻,胜利到达陕北,开创了中国革命的新局面。长征的胜利就是共产主义理想和信念所激发的革命精神的胜利。长征精神是中华民族及其宝贵的精神财富,共产主义信念是这笔财富中闪闪发光的宝石。     

浅析共产主义信念对长征精神的意义

中国共产党在领导长征的过程中,表现出了无比坚定的共产主义信念,带领红军战胜了艰难险阻,胜利到达陕北,开创了中国革命的新局面。长征的胜利就是共产主义理想和信念所激发的革命精神的胜利。长征精神是中华民族及其宝贵的精神财富,共产主义信念是这笔财富中闪闪发光的宝石。     

恩格斯对“共产主义”含义理论的界定

恩格斯不仅明确地指出“共产主义”是一切现代文明社会的必然结论,而且对“共产主义”的含义作出了明确的界定,指出:“共产主义”是关于共产主义的理论、共产主义的运动及共产主义制度这三者的有机统一。     

论中职会计专业实践性教学改革

会计是一门技术性较强的应用学科.会计实践性教学有利于会计理论与实践的紧密结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段.会计教育的目标要以市场需求为导向,积极改变传统教育观念,在现有教学条件和教育技术上进行大胆创新并结合会计专业特点进行教学方式方法的改革.     

实践性教学模式初探

实践性教学模式以培养学生创新精神和能力为中心理念,按照学生素质与能力形成的一般规律,通过“知识的掌握与深化———基本实践能力的形成———创新精神的培养”三个阶段,促使其知识、能力与素质协调发展。具体实践中,有探索学习模式、自主学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式等五种模式。     

论曾国藩教育思想的实践性

曾国藩的教育思想具有鲜明的实践性.其教育思想的实践性主要体现在他的教育目的、教育内容、教育过程和教育方法上.他的教育思想的实践性对当今的教育实践具有积极的促进作用和借鉴意义.     

论中职会计专业实践性教学改革

会计是一门技术性较强的应用学科。会计实践性教学有利于会计理论与实践的紧密结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。会计教育的目标要以市场需求为导向,积极改变传统教育观念,在现有教学条件和教育技术上进行大胆创新并结合会计专业特点进行教学方式方法的改革。