对中学生异性交往的思考

《中国教育报》曾以“中学生也过情人节？”为题，报道了情人节前夕新疆某市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，超市里刻有“Ｌｏｖｅ”字型的巧克力格外受到学生的青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。这则报道警示人们，中学生异性交往现状不容乐观，应引起学校、家庭、社会的高度重视。那么，中学生异性之间是否需要交往？应怎样交往呢？ 一、中学生异性之间需要正常交往 古人云：“人生不能无群。”人要享受正常的社会生活，只有在社会群体中，在与他人的交往中才能获得。而社会群体是由男性和女性构…     

《今日海南》有奖评刊

在社会生活中，职业道德都非常重要，尤其是师德、医德和官德，这三种职业道德一旦偏差就会给社会带来严重的负面影响。师德——古人云：“传道授业解惑也。”所谓“道”，就是做人之理，就是老师要向学生传输做人的正理，如何做一名有益于社会的人；所谓“业”，就是知识和技能，就是老师要向学生传授为社会创造价值、求得生存的本领和为推动人类社会进步的活动中所需要的劳动生产能力；所谓“惑”，就是在获取正确的“道”和“业”的过程中，     

走进“活动课”

“活动”课是素质教育的必然要求,是能力教育的必然要求。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的经验。”“两办”关于进一步加强中小学德育工作的意见也明确指出:“中小学思想品德课、思想政治课要紧密联系学生生活和社会生活实际,增加实践教学和学生参加社会实践的课时。积极改进教学方法和形式,采用启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教学。”并规定:“将参加社会实践活动的表现作为评价学生的一项重要内容,除特殊情况外,不按要求完成规定的社会实践活动的中学生,不允许毕业。”     

上海师范大学第二附属中学

上海师范大学第二附属中学根据以学定教的现代理念，构建了“适应教育”模式，通过“教”对“学”的主动适应，发挥教师的引领作用，使学生获得全面可持续的发展。学校的生活德育回归并尊重学生的道德生活经验，扩大学生生活的社会范围并提升道德行为的理性层次，其中“走进社区、     

浅谈思想政治课课堂小结设计

古人写文章讲究一个坚强有力、发人深思的结尾，形象地称作“豹尾”。思想政治课教学也应注意课堂小结的设计，做到“其兴也勃，其收也赢”。成功的课堂小结能帮助学生总结重点，加深理解整堂课内容，加强与社会实际和学生生活实际的联系，培养学生学会运用所学基础知识和技能分析问题和解决问题的能力，有助于学生创造性的发挥。一、课堂小结既是“句号”又是“问号”思想政治课堂教学的结尾是整堂课的“点睛之笔”。所谓“句号”是指经过课堂小结后学生知道整堂课主要讲的是什么；所谓“问号”可以是指为什么，也可以是基础知识与社会实际…     

“信息崇拜”辨析

信息化进程促使人类社会生活的各个方面发生了深刻的变化，信息的重要性已被人们充分地认识到，但是，由于对与信息相关的一些问题缺乏辩证的理性思考，在社会生活中产生了“信息崇拜”现象。通过对“信息崇拜”现象的辨析，能使我们更正确地认识信息、更有效地利用信息。     

中国青少年流行文化现象报告

近年来，在我国城市青少年中不断出现一些流行文化层面的时尚现象，如大众传媒中的“追星族”现象、网络世界中的“QQ热”现象、外来文化中的“韩流”现象、社会生活中的“流行语”现象等。从中可以看出，随着改革开放与市场经济发展的深入，不同领域的社会文化形态对青少年的影响越来越大，同时青少年也在创造、积累着自身的“亚文化”，并已经在某种程度上影响着社会主流文化和大众文化。近年来不断出现的青少年流行文化现象，是其表层、集中、典型的代表，并不断引起有关部门和社会各界的密切关注。在这一社会背景下，团中央宣传部与中…     

对构建网络道德的思考

如今 ,因特网(Internet)已进入了我们的生活 ,对现实社会发生了深刻的影响 ,一种崭新的社会生活形式———“网络社会”生活正在向我们走来。作为调节人与人之间社会关系的道德 ,是一定社会经济基础和社会生活的反映 ,是在特定的人类交往活动中形成并随着生产生活方式的变化而变化的。根据唯物史观“社会存在决定社会意识”的原理 ,“网络社会”自然也应该具有自己的道德。本文试图跳出“纯”技术的视界 ,对构建网络道德进行一些思考     

多方引导是关键

引导学生“生成”概念、原理。在教学某些概念或原理时,增加一些铺垫,提供一些资料,并引导他们有针对性地挖掘素材。通过分析、归纳、例证,“生成”相关的概念和原理,使其在“重复”创建概念、原理的过程中,体验研究过程,学习研究的方法。引导学生开展社会调查。思想政治课教学的许多具体内容贴近学生生活,甚至与学生及其家庭的利益密切相关,是学生进行研究性学习的热点问题。例如,可引导学生列出问卷调查表,拟出调查提纲,深入社会开展调查研究;并引导学生对调查中获得的材料进行加工处理,从而获取对热点问题的正确认识。引导学生进行热点论…     

如何讲解“人生价值”的含义

“人生价值”既是“人生价值观”的基本理论知识又是理解全部人生价值问题的基础。当前一些青年在人生价值问题上存在种种模糊认识，有的甚至错误地理解“人生价值”，片面夸大“自我”的作用，奉行“自我设计”、“自我奋斗”的人生哲学。之所以出现上述情况，重要原因之一就是对“人生价值”这个概念的理解不尽一致或是错误的。同时，对“社会价值”和“自我价值”这两个概念的理解难度也较大。所以，在教学中突出这一重点、突破这一难点无论是对于学生深刻理解教材、准确把握教学内容，还是对于学生树立正确的世界观、科学的人生观、价值…     

由一个电子游戏迷的转化引起的思考

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会上娱乐业也迅速发展起来，健康积极的娱乐活动，能够消除人们一天紧张工作的疲劳，丰富人们的精神生活，增进感情和密切人际关系；但是有些娱乐活动也给社会带来不少消极作用，特别是对青少年的成长产生极大的危害作用。如电子游戏、台球、舞厅、麻将等对青少年的不良影响特别大。就我校来讲，学生从家到校，路经几十家电子游戏厅、闭路电视厅、麻将摊、台球馆、半黄色的书摊。挂着“开发智力”、“扩大视野”“丰富学生课余生活”的幌子，目标对准了中学生和小学生。中小学生成了个体业主们的主…     

青年学生对人生能进行“自我设计”吗?

不少学生在思考自己未来的生活道路时,往往提出能不能对自己的人生进行“自我设计”的问题。我认为,学生提出这个问题是很自然的,也是应该进行认真分析、加以正确回答的。青年都面临着走向社会、走向未来漫长的人生道路,青年对未来往往都富于幻想,都有对于生活的美好追求。尤其是一些有志的青年,总希望自己能渡过一个有价值、有意义的人生。那么,对自己的人生能不能进行“自我设计”呢?我认为这个问题不能作简单的肯定或否定的回答。从总的来说,违背社会历史发展的客观规律和趋势,脱离个人生活的社会环境和条件,主观主义地讲自己人生的“自我设计”,那就是错误的、行不通的,就是需要否定的;但是,如果依据社会历史发展的客观规     

都市新消费方式

法国作家雅克·迪泰特在其新书《生活得更富裕》中描述了加入“女女同盟”进行消费女性的特征：她们收入不菲；日常生活中精打细算；喜欢旅游和文化开支。这种新的女性网络关系应被理解为一种新的消费方式：用最少的钱享受生活。它可以避免过度负债的危机，所以对于社会发展来说，这样的消费者是“精明”、“负责”、“积极和可持续”的。在国内，也出现了一些新型的消费方式，改变了人们的生活。     

老师,社会最需要的人

当你在教室里凝视着一张张顽皮的脸，后悔不该踏上这三尺讲台的时候；当你在办公室里斧正学生千奇百怪的作业题，感叹教师工作辛苦的时候；当你在狭窄的寝室里束手无策，埋怨工作生活条件太差的时候；当你在市场上讨价还价、斤斤计较，指责社会分配不公的时候……朋友，你是否感到我们教师也有值得欣慰和自豪的地方？有的！那就是党和政府对我们的信赖，人民对我们的理解，社会对我们的尊重，学生对我们的敬仰。难道你不曾聆听“辛勤园丁”、“人类灵魂工程师”的光荣称号；难道你没有耳闻“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古颂词；难…     

思想政治课教学中处理热门话题的原则

中学生渴望思想政治课能结合当今热门话题，进行必要的阐述，以帮助他们正确地认识社会，了解社会。在教学中，处理热门话题应遵循如下原则。一、遵循实事求是的原则中学生在成长过程中，既接受学校教育，又受家庭熏陶，同时还有社会环境因素的影响。虽然学校教育是主要的，学生绝大部分时间是在学校生活、学习，他们主要还是听老师的，但家庭、社会的影响也是不可忽视的一个重要因素。这是因为书本理论毕竟是“灰色”的，社会生活、社会实践才是真实的丰富多采的。学生学了书本上的理论知识归根到底还是要拿到社会生活实践中去检验，社会生…     

做一个有道德的人

经历了30多年改革开放和市场经济的发展，人们的物质生活水平、身体素质和文化素质显著提高，社会基础设施也有了很大改进，各级党委和政府对精神文明和文化建设也日益重视，但社会风尚还不尽如人意，还存在许多问题。究其原因，主要是公民道德意识还不够强，社会上违反公德和职业道德的现象还不少，特别是一些“经济人”还缺乏“道德人”意识。为此，在当前推进精神文明建设，必须以“做一个有道德的人”为主题。     

由“雷人”提案看民主政治进步

作为民主政治进化过程中的现象，“雷人”提案的出现不仅反映着当今中国社会日趋多元化的现状，也折射着中国特色社会主义民主政治愈来愈生动活泼、充满活力的大背景。当然，公众对一些代表、委员“雷人”言辞的批评同样值得重视。代表委员在履职议政意识高涨的同时，更应当注重不断提升自己参与国家政治生活的能力和水平，     

去内卷化：当代青年的“反向生活”及其社会机理

当下持续内卷的社会结构和生活氛围暴露出的问题，使得越来越多的青年开始选择各种“去内卷化”的“反向生活”方式，如反向考研、反向考公、反向就业、反向旅游、反向过年等。本研究通过对青年群体的反向生活行为考察分析，发现在当下中国大城市日益挤压和内卷的情形下，反向生活体现出部分青年人生观和价值观上的改变，引发出一些青年生活新共识。笔者认为，应该鼓励和支持青年人合理地选择反向生活，这既能够帮助更多青年顺利实现人生的价值和意义，也有助于推动国家在区域协调发展上的人才分流战略。     

学校社会工作── 一门重要的新学科

“学校社会工作”对于我国一些教育工作者而言，还是一个陌生的词汇。然而在发达国家和地区，它已成为热门学科和发达的社会事业。“学校社会工作”一词译自英语“ｓｃｈｏｏｌｓｏｃｌａｌｗｏｒｋ”，是教育学与社会学的分支学科──社会工作学之间的一门交叉学科。它以学习困难的学生为研究对象，运用教育学与社会工作学的有关理论和方法，探寻困难产生的原因及解决办法的规律。学校社会工作又是一项专门化的社会事业。它运用学校社会工作学的理论和方法，致力于改善学习环境和条件，帮助学习困难的学生提高适应学习生活的能力，克服学习…     

会计委派制的理论基础与效果评价

改革开放以来，我国的政治、经济、社会生活等各个方面发生了巨大的变化，但在经济体制转轨时期，由于社会主义市场经济体制尚不完备，社会监督体系还不健全，致使社会经济生活中出现了一些亟待解决的问题。如有的国有企业，由于所有者主体的缺位，国有投资代表人不具体，对经营者缺乏必要的监督和约束，导致国有资产流失现象日益严重，引起了社会各个方面的关注。在一些行政事业单位，由于内部控制制度和监督机制不健全，导致预算外资金管理混乱，“乱罚款”、“乱摊派”以及私设“小金库”的问题十分突出。这些问题反映在会计工作上，突出地表现在“信息失真，秩序混乱，造假严重”。为了加强国有资产管理，提高会计信息的可靠度，从源头上预防和治理腐败，有关部门于1998年初起，对全国部分国有企事业单位进行了会计委派制的试点工作。