“左”右随想录(续)

<正>左右的颠倒划分左右的标准,或曰参照系,是什么?按照左右的初始涵义,进取、革新、发展、前进,是左,与之相反的保守、守旧、反动,是右。推演之,革命是左,反革命是右,搞社会主义是左,搞资本主义是右。但在实     

日行一善 和谐至道——走近肖汝亭

说起肖汝亭是见仁见智,有人说他是作家、是诗人;有人说他是书法家、是画家,有人说他是摄影师、是收藏家,有人说他是艺术家、是策划大师,也有人说他是社会活动家、是大能人……我一直称他为“雅玩大家”。他却幽默地称自己是一个杂家,肖汝亭是名副其实的大家、杂家,而且极具影响     

马克思主义的世界观、理论、路线、党性、作风的一致性——多年工作、学习、思想、生活的一点体会

一、世界观马克思主义理论的基础、世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义,是对自然、社会、人的思维发展的一般规律的科学反映,是认识世界、改造世界的强大思想武器。在对待思维与存在这一哲学的根本问题上,辩证唯物主义认为:存在是第一性、思维是第二性;思维是存在的反映;反映是否真理,全靠实践检验和在实践中发展。它是思维与存在、理论与实际、知与行的统一,是人们主观认识同客观外界事物发展的规律性相符合,是主客观的一致,是一切事物成功胜利的根本。党的思想路线:一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理、发展真理,…     

科学发展观是当代中国的马克思主义

科学发展观所具有的科学性、创造性、指导性,决定了它是管根本、管全局、管长远的重大战略思想,是当代中国的马克思主义。一、科学发展观不仅仅是"观点",而且是博大精深的科学理论体系十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。"这     

人生三步棋

智慧和勤劳,是社会发展的动力。智慧和勤劳来自读好书、做好人、创好业,这是人生三步棋。一、读好书人只有一个冤家——无知。求知、解知,唯一只有读好书。书,是思想的产物,是唯一不死的东西,是培育智慧的摇篮,是人类进步的阶梯,是力量、是镜子、是益友。     

论马克思主义中国化、时代化、大众化的有机统一

马克思主义中国化、时代化、大众化是一个有机统一的整体,其中中国化是核心,时代化是关键,大众化是目的,三者相互联系、相互促进、相辅相成。马克思主义中国化、时代化、大众化的有机统一既是马克思主义的本质要求,也是中国革命、建设和改革的经验总结。坚持马克思主义中国化、时代化、大众化的有机统一,是推进中国特色社会主义伟大事业不断发展的重要法宝,也是推进马克思主义不断发展的重要前提。     

高度关注青少年素质教育

<正>素质教育是作为一种理想、道德与社会责任感的人格教育。素质教育的最终目标是使学生全面提高各种素质,包括生存能力(身体)素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等等。其中生存能力素质是基础,心理素质是关键,文化素质是前提,科学素质是核心,劳动素质是表现,思想素质是主导,政治素质是根本,这七个方面的素质相互联系、缺一不可。当前,一些学校和家长只重视知识和技术传授,忽视对学生的人格     

科学发展观的三个维度:真、善、美及其统一

科学发展观体现的是科学的发展,核心是以人为本,目标是人的全面发展。因此,科学发展观蕴涵三个维度:真、善、美。"真"即科学性,包括规律、真理、方法三个层次;"善"是核心,其内涵是以人为本和与民共享;"美"是目标,体现的是和谐发展和人的全面发展两个方面。"真"是基础、"善"是本质、"美"是目的,真、善、美辩证地统一于我国的社会主义建设实践中。     

坚持均衡发展理念 打造山区教育强县

近几年,郧县县委、县政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位,牢固树立"教育的本质是育人、关键是均衡、底线是安全、保障是师资、基础是投入、出路是整合、责任是发展"的理念,锁定"2013年实现县域义务教育均衡发展并通过省政府评估验收,争创义务教育均衡发展示范县"的刚性目标,综合施策,持续发力,极大促进了县域义务教育均衡发展,使人民群众对教育的满意度始终     

感悟黄埔精神

什么是黄埔精神?黄埔精神,是一个以武德为基本特征,融军事、政治、哲学、伦理等诸因素的多层次的思想体系,被称作是"革命的爱国黄埔精神",它有七层深刻的含意:一是爱国爱民、忧国忧民、救国救民的使命感;二是民族团结、国家统一、全民富强的整体观念;三是自尊自俭、自强不息精神;四是天下兴亡,匹夫有责使     

有多少状元真正成才？

与智力因素相比,更为重要的是抱负、胸怀、勇气、意志、坚韧等基本品质,是知人论世、审时度势的悟性,是综合素质。     

人民警察价值观念简论

文章认为,“人民警察的价值观念是反映人民警察自身价值和社会价值的一种意识。”也就是人民警察意识。其内涵包括公仆意识、法律意识、民主专政意识、无私奉献意识。人民警察价值观念的框架是三维的,即人民警察的价值心理、价值认识和价值评估标准,其中居核心地位的是价值评估标准。人民警察价值观念的表现形式,依照由低向高、由浅入深的递进层次为信念、信仰和理想,理想是最高层次的价值观念形式。人民警察价值观念不是自发形成的,必须经过培养教育,这是一项长期的、艰苦的、具有深远意义的战略任务,既宏伟又细微的浩瀚工程。一般要抓住三个灌输,即信念教育、信仰教育、理想教育;五项基本原则,即持久、计划、垂范、激励、疏导原则。人民警察价值观念培养和教育的另一重要途径是加强自身修养,这是一个自我学习、自我锻炼、自我约束、自我警戒、自我提高的过程,其特点是:慎独、自我意识、实践。文章指出,人民警察价值观念的培养教育是公安机关的一项重要任务,是公安教育事业的目标。     

城市管理要有文化意识

城市是一定区域政治、经济、文化科技的中心,是人流、物流、信息流、资金流的集散地,是一个国家、一个地区发展经济推动社会进步的支撑点,是市场经济的     

树立社会主义法治理念开创检察工作新局面

社会主义法治理念,其实它包涵五个方面的内容,即依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。其中依法治国是社会主义法治的核心内容,执法为民是社会主义法治的本质要求,公平正义是社会主义法治的价值追求,服务大局是社会主义法治的重要使命,党的领导是社会主义法治的     

抓作风抓环境抓落实促跨越

喜迎十八大、争创新业绩,要以"抓作风、抓环境、抓落实、促跨越"为抓手。"三抓一促"的核心是作风真转变、环境真改善、工作真落实,其内在要求是转变理念、解放思想,勇于担当、敢于负责,提升能力、勤政廉政善政。转变理念、解放思想,就是要真正树立"投资者是上帝、引资者是功臣、公务员是公仆、损害企业利益是罪人"的新思维、新理念,争...     

推动绩效审计 服务经济发展

绩效审计是利用专门的审计方法,依据一定的审计标准,对被审计单位或事项活动的经济性、效率性、效果性进行监督、评价、分析,是传统财政财务收支审计的深入、发展和突破,是审计工作的新领域,需要审计人员结合实践,深入思考,积极探索,以更好地为经济转型发展服务。一、创新思路,树立绩效审计新理念审计的基本职能是监督,但审计的本质是为经济发展服务。绩效审计是审计服务经济发展的新要求、新境界,是审计     

九寨之秋

秋天,九寨沟越发的妩媚。公路是那么爽洁,栈道是那么宽阔,海子是那么恬静,群山是那么巍峨,红叶是那么娇艳,天空是那么晴朗,游客是那么快乐。三条开发出来呈Y字形的日则沟、则查哇沟、树正沟,满山遍野,姹紫嫣红。那青翠的、黛绿的、嫩黄的、火红的枝叶,花团锦簇般散布在东南西北     

论牢固树立马克思主义哲学科学的世界观和方法论

哲学是时代的精华,是系统化、理论化的世界观、方法论。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一,是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学,是无产阶级认识世界和改造世界的科学世界观和方法论。它是马克思主义完整学说的理论基础,是毛泽东思想、邓小平理论的理论基础。     

秦光荣:打通联系服务群众“最后一公里”

正"最后一公里"表面看是距离,实质反映的是隔阂,是对群众缺乏感情。习近平总书记强调,要解决好联系服务群众"最后一公里"问题。"最后一公里"表面看是距离,实质反映的是隔阂,是对群众缺乏感情。在党的群众路线教育实践活动中,基层党员干部要在思想深处、党风党纪、政风政纪等方面认真查找问题,特别是认真对照正确权力观、利益观、是非观、政绩观,来一次大排查、大检修,补     

确立马克思主义的政绩观

马克思主义的政绩观 ,是办实事、务实效、求实绩的政绩观 ,是领导干部创造政绩的思想基础。政绩与政绩观是执政党执政能力建设的一个重大问题。马克思主义政绩观本质要求是求真务实 ,目的是权为民所用、情为民所系、利为民所谋 ,检验标准是实践、历史和群众。确立马克思主义的政绩观 ,是新时期党的建设的伟大工程的重要内容。