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用民革上海市闸北区委会所属的综一支部自己的话来说.新一届支部的领导密切联系广大党员,多形式、多渠道、多领域地开展支部工作,努力团结支部所有党员.争做维护支部团结和谐的“润滑剂”.在支部形成了“聚精会神搞工作,一心一意谋创新”的工作态势;建真言、献良策、办实事,最大限度增加和谐因素,促进了支部工作的发展。新老支部领导在回顾这段历程的时候纷纷说,别人是“五子登科”,我们是“四子登科”,我们为基层支部建设提供了一个好思路。 相似文献
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言论冷血的马基雅维里,一直被视为“非道德主义”的典型代表,受到人们的谴责。事实上,教导别人虚伪的他,却是一位富有政治诚信原则的思想家、外交家。他爱国、爱哲学、爱妓女;他拒绝阿谀奉承,经常顶撞地位比他高的人;他强调君主要取信于民,理性把握目的和手段的关系,在温情和诚实的外表下熟练运用统治艺术,建立信义之邦。他创立了专制时代下实现政治诚信的原则,赢得了“西方近代政治学之父”的称号。 相似文献
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党的十四届六中全会指出:“建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党”。邓小平同志曾多次讲过:办好中国的事情“关键是我们共产党内部要搞好”。“搞好精神文明建设,关键是以身作则”。这都深刻指明了党的各级领导干部在精神文明建设中的重要地位和作用。为什么党的各级领导干部是建设精神文明的关键呢?首先,这是由党的各级领导干部所处的领导地位决定的。握有一定的权力、处于领导地位,这是党的领导干部区别于普遍百性的一个显著标志。这个“权”有两方面的含义:一是权力,是带有强制性和威慑力的支配力量。它能够支配别人的… 相似文献
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裴通笑 《思想政治工作研究》1986,(7)
在宝钢第二十冶金建设公司的宽敞大院里,一辆乌黑闪亮的小轿车尾随着一辆吉普车缓缓驶入。“后面是哪位领导来了?”刚从吉普车上下来的公司领导心里一震,正欲前去迎接,忽见轿车门开,走出个衣着“入时”的青年。公司领导仔细一看,原来是本公司一个工程队的青年工人小周。提起小周,大家都称他“土华侨”。他十分醉心于当“华侨”,学洋派,讲阔气。他对别人说:“干我们建筑行业没意思,太苦也太土,你看华侨回国,一个个多神气!”于是,他热烈追求着华侨生活。这一次,他正是为了显赫一下自己的“华侨气派”,特意到火车站租了一辆小轿车一路兜风到 相似文献
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人无完人,领导干部也如此。领导干部有时犯了错误并不自知,就需要别人提醒指出。但少数领导干部抱着“家丑不可外扬”的观点,闻过则立刻暴跳如雷,瞪圆眼睛,训斥对方;有的虽然脸上堆满笑容,却满心的不高兴。这些人或认为自己是领导,只能指手划脚,发号施令,怎能让别人说三道四; 相似文献
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乙秦 《思想政治工作研究》2001,(12)
管仲卧病,齐桓公前去探望,忧心忡忡地说:“先生病成这样了,这可怎么办呢!先生一旦不测,我该把国事托付给谁呢?”管仲问:“您打算托付给谁?”桓公答道:“只能是鲍叔牙。”管仲说:“这恐怕不行。鲍叔牙为人清雅,品格高尚,的确是一位贤良方正之士。但他有个不足,对于不如他和他所看不起的人,不怎么亲近;一旦听到别人的过错,长时间会记在心上,不大能容人之短。让他这样的人身居相位,处理起问题来,免不了上下都会得罪人。这样一来,他就干不长久了。”桓公问:“那么谁合适呢?”管仲说:“如果非要让我推荐的话,我看隰朋可… 相似文献
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刘兆滨同志是哈尔滨物业热集团道里房产经营公司一名水暖维修工人。多年来,他深怀爱民之心,自备摩托车和服务电话,为千家万户排忧解难1.2万余件次,20年完成了30年的工作量,被誉为“走在时间前面的人”;他干一行、爱一行、钻一行,别人解决不了的问题,他能迎刃而解,被称为技术“大拿”;他诚实守信,无论何时只要用户找到他, 相似文献
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周树辉 《湖南行政学院学报》2023,(5):1-12
毛泽东在实际斗争中逐渐成长为党的领袖,为维护党中央权威和集中统一领导奠定了根本前提。他首次提出“四个服从”、明确提出“看齐”意识、鲜明指出“实行一元化的领导很重要”、高度重视党内团结对维护党中央权威的重要性,确立了维护党中央权威和集中统一领导的基本原则。他领导建立健全了党的一元化领导制度、请示报告制度、党性教育制度、党委制,构筑起维护党中央权威和集中统一领导的制度体系。他的探索留下了“关注现实与着眼长远相结合”“思想教育与制度建设相结合”“抓住重大事件教育全党”“抓住关键少数带动全党”等宝贵经验。他的探索启示我们:“两个确立”是中国共产党百余年奋斗历程最重要的历史结论,“两个维护”是中国共产党的最高政治原则和根本政治规矩;新时代,要建立健全相关制度并强化制度的执行与监督,推动全党进一步坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。 相似文献
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焦仁贵 《思想政治工作研究》1991,(6)
有一篇名叫《明天就出院》的小说,说某厂有位工人因病住院了,病虽有所减轻,但情绪越来越坏,以至患上了“思想病”。亲友探望,问他何时出院,他说我就死在这儿。原来,他看到同房病友的领导都来探视过,带来了问候和温暖,唯独他的领导一面未露。他感到没面子,在病友前说不起话,再想起自己平时辛辛苦苦的工作,看着别人领导的关心爱护,越想越窝火。后来,他的领导来看望他,安慰他要安心养病,他说,我明天就出院,第二天果真病愈出院了。无论从情绪,还是从生理心理来讲,这都可以说是以情治“病”的一例。 相似文献
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有一次,苏格拉底的一位门生匆忙地跑来对他说:“老师,告诉你一件你绝对想象不到的事……”“等一下”苏格拉底毫不留情地制止道:“你告诉我的话,用三个筛子过滤过了吗?”他的学生察觉情况不妙。不解地摇了摇头。苏格拉底继续说:“当你要告诉别人一件事时, 相似文献